APP下载

浅谈核心素养下农村初中英语课堂小组合作学习教学探究

2019-06-24顾连强

世界家苑 2019年5期
关键词:小组合作英语课堂核心素养

顾连强

摘要:随着新课程改革的教学发展,在初中英语教学中也在适应新的教学要求,积极参考各种教学理念对课堂教学进行改革创新,提高英语教学的质量,促进学生对英语知识的高效学习,促进学生核心素养的教育提高。小组合作学习作为一种重要教学方式,可以有效调动学生的学习积极性,引导学生在合作过程中进行独立的学习思考,对各种英语知识进行互动交流,提高学生的英语语言能力,促进学生对英语学习能力的提高。本文首先对核心素养下农村初中英语课堂小组合作学习教学的重要作用进行简单的分析,然后重点对核心素养下农村初中英语课堂小组合作学习教学的策略进行深入探究。

关键词:核心素养;农村初中;英语课堂;小组合作;重要作用

随着课程标准的出台,在初中英语教学中也需要进行积极的改革,以适应新的课堂教学要求,促进学生个性化的发展,培养学生的英语核心素养。因此在初中英语课程中教师要加强对学生个性差异的重视,结合学生的英语学习能力,开展对学生的分析合作教学,引导学生在英语学习中进行互动交流,让学生通过不断的沟通联系,培养学生的学习动力,促进学生对英语知识的深入理解,实现对英语的高效教学。

1 核心素养下农村初中英语课堂小组合作学习教学的重要作用

1.1 有助于促进学生合作交流能力的培养

在过去的农村初中英语教学中一直……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小组合作英语课堂核心素养
用爱浇灌英语课堂
作文评改“五步曲”
PBL与小组合作教学法在流行病学实验教学中的应用
论构建英语高效互动课堂的策略
新课标下物理小组合作学习策略的研究
“1+1”微群阅读
向着“人”的方向迈进
核心素养:语文深度课改的靶向
高效英语课堂的打造
让初中英语课堂充满活力