李敏

【摘要】随着科学技术的不断发展，新媒体时代也带来了小学生阅读方式的变革.在小学的教学过程中教师和学生都会接触到互联网和新媒体带来的额外的信息，这让小学生的视野越来越开阔，也能帮助学生形成多种学习能力.对小学数学来说，很多的应用题都会涉及阅读，如果教师不对小学生进行数学阅读方法的指导，就可能会影响到小学生的学习成绩.因此，本文将重点探讨新媒体时代下小学数学阅读的相关方法进行分析.

【关键词】新媒体时代;小学生;数学;阅读方法;指导

新媒体是近年来的新兴概念，不仅给社会带来了推动作用，也帮助学校中的学生增长了阅读能力.很多小学生在上学之前都接触到很多多媒体，如电视、手机、电脑等都能帮助小学生获得大量的知识信息，因此，为了对小学生数学阅读能力的提高，教师一定要合理的利用新媒体技术，了解学生阅读中的重点、难点，结合课堂内容通过多媒体仪器进行播放.我们可以通过这样的方法提升小学生的数学阅读能力.

一、小学数学暴露出的问题

在小学的学习过程中，数学相较于其他学科来说难度比较大，比较枯燥，需要学生具有较强的理解能力和思维能力.但是对低年级的小学生来说，数学当中很多问题解决起来比较困难，长此以往会导致小学生失去学习信心，进而影响整个学习生涯.如果在3～4年级不讲数学中的阅读能力锻炼完好，将会导致……