APP下载

抽样分布的若干反例

2019-06-21张帼奋

数学学习与研究 2019年8期
关键词:定义课程

张帼奋

【摘要】数理统计中有三大分布,χ2分布,t分布和F分布,这三个分布的定义中要求随机变量之间相互独立,一旦相互独立的条件不满足,那么得到的随机变量函数就不再服从原来的分布;又比如,在正态总体下,样本均值与样本方差是相互独立的,如果没有正态总体这个条件,样本均值与样本方差就不一定独立.本文针对这些问题,列举若干反例加以说明.

【关键词】χ2分布;t分布;F分布;正态总体;独立性

【基金项目】在线开放课程开发(2016),高等教育出版社.

一、引 言

在《概率论与数理统计》[1]教材或课程中都会提到数理统计的三大分布:χ2分布、t分布和F分布.它们是数理统计的基础,在刚开始学习的时候,有不少同学并不太注意定義中独立的条件.那么,如果把独立的条件去掉,会出现什么情况呢?这就是本文想要说明的,通过若干具体的例子,提醒我们定义中独立的条件是不可缺少的.另外,在学习抽样分布时,我们知道,如果是正态总体,那么样本均值与样本方差是相互独立的.但这个定理的证明相对来说比较复杂,所以多数学生只知道样本均值与样本方差独立,而没有注意前提是正态总体,一旦失去这个前提,样本均值与样本方差就不一定独立了.下面我们就针对以上问题一一给出反例加以说明.


登录APP查看全文

猜你喜欢

定义课程
《无机化学》课程教学改革
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
永远不要用“起点”定义自己
定义“风格”
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
成功的定义
“学而时习之”的课程值得赞赏
修辞学的重大定义
山的定义