王立伟

摘 要：三相异步电动机正反转控制电路在电力拖动控制线路课程安排中起着承上启下的作用，是一体化教学实施的典型课程。该课程内容多而不繁冗，既相互联系又相互区别。为了调动学生学习的积极性，笔者从各个角度进行分析之后设计了适应现代职业院校学生的教学过程，在此就设计思路、过程、方法与效果与同行分享。

关键词：承上启下 教法设计 项目驱动

本课程选用的是中国劳动社会保障出版社出版的《电力拖动控制线路与技能训练》第五版。该教材为了更好地适应学生学习的需要，在充分调研了企业生产和学校教学情况、广泛听取教师对现有教材反馈意见的基础上，进行了新的修订，使其难度和广度更适应现代职业院校学生的情况。

一、教材分析

1.课程定位

（1）教材体系中的意义。本节课在教材体系安排中起到了承上启下的作用，是由简单控制电路向复杂控制电路的过渡。在这节课之前，学生学习了简单的点动正转控制电路、自锁正转控制电路，已为这节课的学习奠定了基础。而本节课也是学生将来学习顺序控制、多地控制，电力制动控制等线路的基础。

（2）认知价值。本课题内容一共介绍了三种正反转控制线路，三项内容既有区别又有联系，在学习的过程中教师可以引导学生进行分析、讨论和总结，从而锻炼学生的逻辑思维能力。

（3）实践中的意义。在生产实践中，根据需要机床的工作台要能实现前进和后退;万能铣床的主轴也需要正转与反转;起重机的吊钩要既能上也能下。……