朱连华

我国的技工学校普遍重视学生技能方面的教育，操作与实践教学在学生学习中的占比较大，而忽视美术基本功的培养。美术教育可以激发学生的想象力，让他们各方面的素质得到全面发展。因此，我们应该重视技工学校的美术教育，让“以人为本”的教学观、互动教学理念渗透到技工学校的教学实践中，管理模式、培养方式要根据就业途径和市场需求相应变动，让学生通过专业美术方面的训练掌握实用的专业技能和专业知识。

一、技工学校美术教学改革的必要性

1.技工学校美术教学存在的问题

（1）教学观念不能与时俱进。根据我国教育行业的现实国情，许多教师都存在着观念落后的问题。具体到技工学校的美术教学中，具体体现在教师没有足够创新的授课方式，依旧把课堂的重点放在传统的知识点的讲解上，缺少对学生相关技术性技能以及综合思维能力的培养。这会在一定程度上影响课程的创新性以及新型课堂的建立。

虽然这几年我国开始重视技工学校，并且加大了对技工学校的投资力度，但是只有这些资金是远远不够的。目前技工院校的教学方式还是比较传统，不够重视思维以及技术方面的培养，所以对学生的培养往往没有达到很好的效果。美术教学对学生的要求就是可以独立创新出作品，而不是复制粘贴教师课堂上教过的知识点。因此，技工学校教师的教学观念有待提高。

（2）教师团队不够强大。……