践行“两山理论”传承“红色基因”
2019-06-21王海荣
职业·下旬 2019年4期
王海荣
一直以来,党务与业务在实际工作中始终存在工作部署上各定各的调、作用发挥上各弹各的曲、具体执行上各使各的劲、工作落实上各做各的,结合不实、交融不深的两张皮现象。如何解决两张皮问题,实现党务与业务分工不分家的有机结合?浙江省湖州市安吉职业教育中心学校在党建工作与治理能力提升工作如何实现有机结合方面,进行了有益的探索和实践并取得了可喜的成果,为在学校工作中怎样发挥党组织政治核心作用,积累了宝贵的经验。
因地制宜 发挥红色地域优势
浙江省湖州市安吉县余村三面环山,山岩森立,竹海碧波,溪水潺潺。村口树有一块石碑,上面刻有2005年8月15日习近平总书记在浙江担任省委书记深入安吉县余村考察工作时说过的一句话:“绿水青山就是金山银山”。2006年,总书记以笔名“哲欣”在《浙江日报》上发表文章,生动阐述了“两山理论”的辩证统一关系。作为“两山理论”发源地和诞生地的余村,如今已经走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的新路子,成为中国美丽乡村的缩影。
距离余村不远,还有一处中国共产党浙北第一支部发源地——老石坎村。如何在发挥“两山理论”诞生地的区域优势、传承浙北第一支部发源地孝丰老石坎村宋氏老宅“红色基因”的基础上,凝练出学校红色文化,并将其融入党建与学校治理能力提升工作之中?校党组织、校务会一班人通过深入细致的调查研究,以党建……
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