李健华

(深圳市布吉高级中学 广东 深圳 518114)

气体实验定律的应用是热学的重点和难点，气体实验定律与牛顿定律、力的平衡问题有机地结合起来，形成综合性较强的力学问题，有利于考查综合分析能力及对物理过程的分析推理能力.在新高考要求中属于Ⅱ级要求，新课改以来作为选修3-3计算题部分，分值在10分左右，较好地考查了学生的核心素养.在2018年全国高考的7套物理试题中，其中涉及气体实验定律计算题部分的有全国Ⅰ,线框进入磁场的过程，安培力冲量Ⅱ,Ⅲ卷与海南卷共4套卷，并且其中就有3套试卷考查了“气缸模型类型”，可见研究好这一模型的规律，对今后的高考备考会有所裨益.

1 模型的特点

气缸类型的特点是通过活塞来将一定质量的理想气体封闭在缸内，主要有单缸单室类型、单缸双室类型和双缸双室类型等.这类问题中对力学压强求解是一个难点，对于力学研究对象一般取气缸、活塞或活塞上的物体，然后根据平衡状态或牛顿第二定律列方程求解.需要注意的是：首先,此类问题中压强的单位要用Pa便于计算，在实际教学中学生对面积单位的换算经常出错，要特别注意强调.其次,有两个或多个气缸时，要综合应用气体之间相互关联的问题，解题应分别研究各部分气体，找出它们各自的规律以及它们之间的相互联系来列方程.近几年高考中此类题出现概率较大，几乎年年有,如图1所示.

图1 近几年高中考中气缸气体考题