王素琴

摘 要：节奏感培养是音乐教学中的基础内容，也是不容忽视的重点内容。教师要运用巧妙的教学手段帮助学生提升对节奏的掌控能力，加快歌曲学习的效率，提升音乐核心素养。节奏训练的方法很多，教师要选取一些生动有趣的方法对学生实施科学的训练，让学生在有效策略的引导下锻炼节奏感，发展音乐核心素养。

关键词：节奏感;音乐教学;核心素养;节奏训练

中图分类号：G421;G623.71文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）14-0043-01

音乐教师在音乐课堂教学中要注重对学生节奏感的培养，因为节奏教学是歌曲教学的关键环节，是音乐教学中的重点内容。教师要注重对学生进行节奏训练，运用有效的教学方法对学生进行科学的引导，帮助学生稳步提升对节奏的控制能力，让学生更好地学习音乐，提高学生的音乐核心素养。

一、联系生活，想象模仿

为了提高学生的节奏感，教师可以在课堂上开展想象模仿的节奏训练，促使学生充分体验音乐的动感和节奏美。音乐来源于生活，教师可以引导学生密切联系生活实际，开展别开生面的趣味模仿活动，帮助学生提升节奏把控能力。音乐需要想象，教师可以在课堂上带领学生自由想象与创造，让他们把自己想象成现实生活中的音乐原型，结合音乐节奏展开生动的表演。例如，教学歌曲《丰收之歌》时，教师可以结合歌曲主题引导学生展开丰富的想象，让他们联系实际生活将自己想象成丰收的农民，体验丰收的喜悦，表现热闹欢快的丰收景象。……