劳秋菊

摘要：新兴的技术手段给予音乐教学锦上添花的作用。本文将具体论述在新媒体技术环境下对于小学音乐教育过程中多媒体工具的重要性和应用方法，并从学生的角度去探讨这一技术手段的使用会给课堂效果带来的优势。

关键词：多媒体   音乐教学   應用研究

中图分类号：J60-05                  文献标识码：A                   文章编号：1008-3359（2019）09-0135-02

传统的小学音乐课堂，单纯由老师进行教学，不仅教学效率不高，而且无法引起学生的音乐学习兴趣。因此，运用多媒体工具来辅助老师进行音乐教学既能够减轻老师的教学负担，又能够使教学效果事半功倍，是一个两全其美的措施。

一、多媒体工具的内涵与价值

（一）多媒体教学工具的内涵

在学校课堂中所使用的多媒体通常为投影仪、电脑、电视等的集文字、图片、音频、视频等为一体的媒体应用形式。在音乐教学的过程中，老师使用这种多媒体工具进行课程内容的播放，如音乐音频、音乐动画、音乐PPT等，在播放的过程中，学生可以通过观看多媒体上的内容进行学习，多媒体以一种丰富而生动的呈现形式激发了学生的创造力和好奇心，使他们对音乐产生浓厚的兴趣，在音乐教学中更加容易被引导，提升老师的教学效果。

（二）多媒体工具的实践价值

在小学音乐课堂上使用多媒体工具进行教学活动，一方面是对教学模式的创新和改善，有利于助推新课程标准改革，也是相应地减轻了老师的教学压力，使原本需要老师逐字逐句进行歌曲教学的模式转变为由多媒体辅助老师进行教学，将老师从简单机械的重复音乐教学的压力下解放出来，可以更好地进行有创意性的课程内容。……