王雪梅

【摘 要】 目的：以老年高血压社区护理为例，分析健康教育的应用价值。方法：以社区内居住的50名老年高血压患者为研究对象。将患者随机分为实验组与对照组，每组患者25人。实验组采用常规社区护理服务健康教育相结合的护理手段。对照组仅采用常规社区护理手段，分析两组患者的生活质量评分、高血压相关知识知晓度评分及患者血压平均值。结果：实验组患者的生活质量评分优于对照组，高血压相关知识知晓度高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组患者的血压平均值优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育在老年高血压患者社区护理中的应用，有助于加强患者对疾病认识，也可以在控制患者的血压水平的基础上，促进患者生活质量的改善。

【关键词】 老年高血压;社区护理;健康教育

【中图分类号】 R969.4  【文献标志码】A【文章编号】1005-0019（2019）12-180-02

高血压会导致多种局部性、全身性的器质性功能综合症状。此种疾病严重影响患者的身体健康与生存质量[1]。社区护理是老年高血压患者护理中常用的护理手段。本研究以老年高血壓患者社区护理为例，分析健康教育的应用价值。

1 资料及方法

1.1 一般资料 以社区内居住的50名高血压患者为研究对象，将患者随机分为实验组与对照组，每组患者25人，实验组男性患者13例，女性患者12例，年龄在50-85岁之间，平均年龄为（68.3±7.5）岁。患者病程在1-20年之间，病程平均值为（6.5±1.2）年。对照组男性患者14例，女性患者11例，年龄在50-86岁之间，平均年龄为（68.5±7.4）岁，患者病程在2-20年之间，病程平均值为（6.6±1.3）年，经检验，两组患者一般资料差异不具有统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法 对照组采用常规高血压社区护理手段，如护理人员根据患者实际情况，利用电话及微信等通信渠道指导患者开展运动锻炼，护理工作开展期间，护理人员做好患者随访，指导患者戒除不良生活习惯。