董桂 云褚晶

【摘 要】 目的：本文对慢性胃炎患者的护理中使用健康教育模式的效果进行分析。方法：对我中心前来就诊的52例慢性胃炎患者给予健康教育干预模式，与同期就诊的52例行基础护理的慢性胃炎患者护理效果进行对比评价。结果：采用健康教育干预模式的52例患者其病情恢复程度、对疾病的了解度以及满意度均优于行基础护理的患者，两组数据对比差异性存在（P<0.05）。结论：将健康教育模式合理应用于慢性胃炎疾病的护理中，能够提高护理的效果，增强患者的满意度，这一研究对于临床具有重要意义。

【关键词】 健康教育;慢性胃炎;护理;分析

【中图分类号】R473

【文献标志码】A

【文章編号】1005-0019（2019）12-139-01

在消化科室中，慢性胃炎属于一种极为常见的慢性病症，此种病症发生的原因多与慢性胃粘膜发炎病变有关[1]。根据我国的临床报道，其HP感染率高达70%，对于慢性胃炎患者来说，进行常规的治疗，并予以合理的护理，能够改善其不良症状，从而提高患者的生活质量。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取我中心于2017年3月～2018年3月所接收的慢性胃炎患者共104例，将他们按照就诊时间平均分为观察组（n=52）和对照组（n=52）。在观察组患者中，有23例为男性，29例为女性，年龄19～54岁，平均年龄（52.1±2.35）岁;在对照组患者中，有男性30例，女性22例，年龄为18～56岁，平均年龄（53.6±3.2）岁。所有患者均伴有如恶心、胃部不适、胃胀等不适反应，且经过常规检查确诊为慢性胃炎。对两组患者的一般数据如最大年龄、最小年龄以及性别等资料比较，差异不具有显著性（P>0.05）。

1.2 方法 两组患者均进行常规性治疗，按时用药，进行营养治疗，行治疗方式基础上，观察组行健康教育干预模式，对照组行常规护理。常……