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如何在素描教学中渗透工匠精神

2019-06-13刘红梅

河南教育·职成教 2019年5期
关键词:作业课堂教学教师

刘红梅

素描是一种单色绘画,即用虚实相间的线条或块面来塑造物体形象的一门艺术,是一切造型艺术的基础。它用色简单,易于初学者掌握,但也正因如此,学生在学习过程中易产生懈怠感。素描课是设计专业的基础课,教师需精心设计课堂教学,并在教学过程中渗透工匠精神,让学生以良好的学习状态取得较好的学习效果。

一、培养学生严谨细致、善于观察的习惯

中职生大多美术基础薄弱,教师不要急于让他们练习画画,可以找一些名家名作,让学生先学会欣赏和体味优秀素描作品的魅力。这些作品只有黑、白、灰几个色调,为什么却能给人以强烈的真实感与艺术感呢?教师要告诉学生,欣赏一幅作品时,应首先从整体着眼,先看一幅作品给你的大致感觉,然后再仔细观察局部,看哪个细节画得最精致、最能打動人。教师可以一边给他们讲这些作品诞生的背景及艺术大师们的故事,一边告诉学生优秀的画家对自己的作品都要求精益求精,每一幅精妙绝伦的作品都透射着画家精湛的技艺与至善至美的精神追求。欣赏作品不仅能帮助学生练就一双严谨细致、善于观察的眼睛,更能让学生对素描产生浓厚的兴趣,逐步培养他们的审美意识。

二、打造学生刻苦钻研、坚持不懈的学风

任何一项技能的掌握都离不开坚持不懈的练习,素描也不例外。素描技法的掌握需要大量反复的练习。

在素描技法训练中,一般采取长期作业与短期作业相结合的方式,短期作业一般是2小时,长期作业通常是4~8小时。……

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