任慧婷

构建终身教育体系，创建学习型社会，是党和政府的战略决策。而社区教育是终身教育体系和学习型社会的基础工程及关键环节。通过近30年的不断努力，社区教育在全国各地得到了蓬勃发展。社区教育在建设人力资源强省、构建和谐社会、提高全民素质和改善民生、增强城市综合实力等方面所发挥的积极作用日益凸显。与此同时，随着我国职业教育与社区教育的发展，关于职业教育服务于社区教育的相关研究引起越来越多管理者和学者的关注。不少学者认为，就社會服务而言，职业院校积极利用自身的专业优势、办学优势和人才优势，拓宽服务渠道，扩大职业教育的影响力，其中一个很好的服务去向就是社区教育服务。笔者结合近些年的职教工作经历及前不久到澳大利亚考察职业教育所引发的反思，对如何有效利用职业教育资源促进社区教育发展谈一些粗浅的看法，以期能对我省社区教育的发展起到一定借鉴作用。

一、社区教育的概念

社区教育是指在一定地域的社区范围内，以社区全体成员为对象，充分整合利用各类教育资源，旨在提高社区成员整体素质和生活质量，促进社区发展和人的全面发展的一种教育活动。其首先出现在一些发达国家，并有了较长的发展历史，在中国，社区教育的兴起大约是在 20 世纪80年代后期。

近年来，国家越来越重视社区教育，出台了一系列政策。前不久，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《中国教育现代化2035》指出：要构建服务全民的终身学习体系。……