涂俊礼 王鹏飞

模拟教育情景答辩是河南省中职班主任素质能力展示活动面试环节的两个项目之一。选手的任务有两部分：一是根据抽取题目要求，对模拟教育情景中提出的问题进行阐述。抽取题目后准备时间为15分钟，答题时间不超过5分钟。二是选手有针对性地回答评委提出的与教育情景有关的问题，答题时间为2分钟（不含评委提问时间）。

从整体上来看，2018年河南省中职班主任素质能力展示活动中，选手高度重视、准备充分、充满激情，教育情景问题阐述和答辩思路清晰、言简意赅，无论是陈述环节，还是答辩环节，都表现出了一个班主任对学生的爱心和教育智慧。尤其在以下三个方面表现突出。

一是理论功底深厚，表述引经据典。答题过程中，有的选手能够熟练运用教育学、心理学、哲学以及相关政策、法律法规解决问题。在解答自己遇到的实际问题时，有的选手提到了美国发展心理学家加德纳的“多元智能理论”、美国社会心理学家马斯洛的“基本需求层次理论”、苏联心理学家维果斯基的“最近发展区理论”、苏联教育家马卡连柯的“平行教育理论”、德国哲学家雅斯贝尔斯的“唤醒理论”。尤其难能可贵的是，还有选手提到了习近平总书记在2018年全国教育大会上的讲话金句——“要树立健康第一的教育理念”，表现出了较为深厚的理论功底和时代特色。

二是考虑问题周全，回答有理有据。绝大多数选手面对自己抽到的问题，都能沉着应对。……