丁雪涛

[摘           要]  护理专业在我国起步较晚，在发展过程中也曾中断，就目前来看我国护理专业仍需要大量的人才，在我国的不断探索中，护理专业中高职衔接一体化教育是护理专业长远发展的方向。中职教育和高职教育是两种不同性质的教育，两者的衔接一体化发展还需要不断地磨合，需要采取多种措施推进护理专业中高职衔接一体化发展。从介绍护理专业中高职衔一体化入手，分析护理专业中高职衔接一体化存在的问题，并提出促进护理专业中高职衔接一体化的改革措施。

[关    键   词]  护理专业;中高职;衔接一体化

[中图分类号]  G710                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）06-0176-02

从2014年国家正式出台《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，职业教育的未来发展道路就变得更加明朗，护理专业中高职衔接一体化就是职业教育发展的表现，是护理专业走向终生教育体系的必然之路。中等职业教育要在职业教育中发挥基础作用，高等职业教育要在高等教育结构中发挥更加重要的作用。

一、护理专业中高职衔接一体化教育的概述

我国护理专业起步较晚，1950年护理专业才被定位为中等专业，1953至1983年这30年来护理专业发展定制，在之后国家才开始重新发展护理专业，出台了各项国家政策去推动中高职衔接一体化的发展。近十年来护理专业发挥取得了重大成就，在中高职衔接、课程设置、护理人才培养水平等方面都取得了很好的成绩。目前，中高职衔接一体化的模式有五年一贯制、对口招生模式和自主招生模式，都受到了政府的支持。……