黄小萍

[摘           要]  政治教育是现代教育的重要组成部分，也是培养学生综合素质的关键途径。而案例教学法作为优秀的教学方法，在中职政治教学中发挥着不可或缺的作用，不仅能提高课堂内效率，还能促进学生政治素养的提升。

[关    键   词]  案例教学;中职政治;导入;探究;反思

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）06-0062-01

目前，我国的政治教学中普遍面临一个问题，那就是学生觉得政治课程枯燥乏味，学习态度消极。这样的问题如果不能及时解决，长此以往，对学生的学习能力和综合素质的培养都会造成影响。所以在中职政治的教学中，教师结合课程特点探究受很多受学生欢迎的教学方法，案例教学法就是其中一种行之有效的方法。不过，在运用案例教学法进行教学的时候，教师选取的案例要切合课程内容，否则，案例教学法的效果就会大打折扣。所以，本文从以下几个方面入手对案例教学法在中职政治教学中的应用进行探究，以期能够圆满地完成教学任务，同时促进学生综合素养的提升。

一、案例导入，激发学生的学习兴趣

兴趣是学生学习的动力，尤其是对政治这类概念性较强的学科来说，要想构建高效的课堂，激发学生的学习兴趣是必然要求。而采用案例导入的方式进行教学，正好可以在课程开始之初就抓住学生的注意力，激发学生的学习兴趣，进而提高学生的课堂参与度。

例如，在教学“展示自己的职业风采”时，为了激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度，在课程开始的时候，我用以下两个案例进行导入。……