王敬怡

【摘 要】传统的英语课堂教学理念和模式极大地影响了学生英语能力的发展，高中英语新课程改革给高中英语学习输入了新鲜的血液，因此，英语教师在加强对学生综合语言运用能力培养的同时，要注意提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，以及用英语进行思维和表达的能力。

【关键词】高中英语教学;兴趣;差异;因材施教;评价方法

高中英语新课程改革给高中英语学习输入了新鲜的血液，这一新的特点决定了高中英语教学应该摒弃那些陈旧的教学理念和过时的教育思想。新形势下，广大高中英语教师应该大刀阔斧的创造崭新的教育思想，探索适合自身发展的教学新思路。传统的英语课堂教学理念和模式极大地影响了学生英语能力的发展，如何运用新的课堂教学模式，有效地提高学生的英语能力呢？

一、引导学生积极参与英语交际活动

在英语教学中，我经常利用多媒体教学手段，利用因特网和动画、图片等直观手段，尽可能多地为学生提供丰富的语言材料，创设真实的语言情景，引导他们积极参与英语交际活动，提高学生了解他人情绪的能力，从而学会处理好人际关系。例如：充分利用每单元Speaking部分的话题，让学生两人一组、四人一组或五人一组进行对话，讨论或辩论。又如学完“The Lost Necklace”“The Merchant of Venice”等课本剧之后，让学生自由组合，分小组进行排练表演。事实证明，学生喜欢这种形式，总是很热情地参与。……