王海光　张丽

摘 要：文章以攀枝花学院计算机专业在校大学生为调查对象，通过问卷调查和深度访谈的方式对计算机专业大学生的知识价值观进行调查，根据调查结果分析目前计算机专业大学生知识价值观存在的问题及原因，并对计算机专业大学生知识价值观的应然状态做尝试性探讨。

关键词：计算机专业；大学生；知识价值观

知识价值观是指实践主体以自己的需要为基础而形成的对知识重要性的认识，由知识价值目标、知识价值手段和知识价值评价3部分构成，分别回答“为什么要学习知识”“怎样获取知识”和“什么知识有价值，有何价值”的问题。知识价值观在大学生价值观结构中占有重要地位。在信息技术日新月异的“互联网+”时代，研究计算机专业大学生的知识价值观，揭示计算机专业大学生知识价值观的实然形态，具有重要理论和现实意义[1]。本文从调查计算机专业大学生知识价值观出发，分析目前计算机专业大学生知识价值观存在的问题及原因，并对计算机专业大学生知识价值观的应然状态做尝试性探讨。

1 计算机专业大学生知识价值观的调查

1.1 调查的实施

1.1.1 调查对象

本研究的调查对象为攀枝花学院计算机专业的在校大学生。调查分为问卷调查和深度访谈两部分。我们对攀枝花学院计算机相关专业大一至大四所有在校学生发放问卷，进行问卷调查。同时，抽取计算机相关专业大一至大四每个年级各两名学生作为深度访谈对象。……