曹华　杨玲　张蕾　郭瑾瑾　李昕光

[摘要]时间管理倾向是个体在时间管理上的人格特征，它与青少年学生的学业密切相关。高中和大学时期是青少年学习的两个重要时期。本研究采用横断研究的方式对高中和大学各年级的学生进行调查，探讨高中生与大学生时间管理倾向的差异和发展趋势。方法：采用时间管理倾向问卷对高中生和大学生共计690名进行问卷调查。结果：（1）高中生和大学生在时间管理倾向的三个维度上存在一致性，均是时间价值观最高，其次是时间效能感，最后是时间监控观；（2）高中生在时间价值观和时间效能感上显著高于大学生，在时间监控观上低于大学生；（3）从高中到大学时期，整体上时间价值观和时间效能感呈现下降后缓慢提高的趋势，而时间监控呈现上升趋势。结论：青少年时间管理倾向具有一致性，同时也存在差异性，并在不断变化和发展。

[关键词]时间管理倾向；高中生；大学生；横向研究；发展趋势

[中图分类号]G44 [文献标识码]A [文章编号]1671-2684（2019）06-0004-04

一、引言

高中及大学时期是青少年学习的两个重要时期。高中与大学在学习和生活等各个方面存在明显差异，其中一个重要的差异体现在时间上。高中生为了能够上理想的大学，学习任务十分繁重，基本上没有课余时间。而升入大学后，更多是自主学习，学习压力相对降低，可支配的课余时间增加。对时间进行合理的计划与控制、有效安排与运用会直接影响青少年学生的学习效率和学业成就，也是一个人人格健全的重要标志。……