基于MatLab的测量平差课程教学方法探讨
2019-05-21王俊锋贾文祥
中国现代教育装备 2019年7期
王俊锋 贾文祥
黄河交通学院交通工程学院 河南焦作 454950
测量平差是测绘工程专业一门必修的专业基础核心课程,为测绘类专业领域内其他课程提供数据处理的基础。本课程是测绘学科的基础理论,对该课程掌握的好坏直接关系到测绘人才培养的质量[1]。测量平差课程涉及高等数学、线性代数、概率论与数理统计以及测量学基础等课程知识,是应用数学理论与计算方法在测量数据处理中的典型应用,这也导致了该课程具有理论性强、公式推导多、计算难度大的特点[2],给教学带来了较大的困难。因此,除了对平差基本原理和方法的讲授,测量平差课程教学要偏重对工程实践能力的培养,这要求必须在知识的传授方法上进行改革[3,4]。
随着计算机技术不断被引入测量领域,近几年部分高校已经将测量平差软件应用到测量平差课程的教学过程中,取得了一些成效。但绝大部分测量平差软件只关注原始数据的输入和结果的输出,缺少平差计算过程,并不适合进行教学[5]。MatLab是一款高性能数值运算软件[6],具有强大的矩阵运算、绘图、数据分析和可视化、动态仿真等功能,能拓宽学生知识面,培养创新思维[7],功能强大的统计工具箱和简单的编程语言可以方便地进行测量数据处理。将MatLab应用于教学可以节省课堂授课时间,学生在实践过程中也易于加深理解,使测量平差课程教学达到很好的效果。
1 测量平差课程教学中存在的问题
测量平差课程具有理论性强、计算量大等特点,它基于概率和数理统计方法分析测量数据,以最小二乘原理作为处理测量数据的基本原则,详细阐述了误差理论与测量平差的基本原理与方法。……
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