摘 要：幼儿园是促进孩童身心健康发展的重要场所。而加强幼儿园同家庭之间的合作，则是帮助孩子健康成长的关键要素。特别是对于一些留守儿童来说，沟通是树立孩子信心，使其正确面对人生的关键。本文就对幼儿园留守儿童家园沟通的有效性进行了阐述。

关键词：幼儿园；留守儿童；家园沟通

一、 留守儿童

留守儿童通常指的是被父母留在户籍所在地接受教育，时间长达半年以上的儿童。在我国这种情况是普遍存在的，据统计，目前普通幼儿园内留守儿童占总比例的三成左右，这些孩子大多都是父母为了生计在外奔波，或者是父母离异、去世等情况下，留守在亲戚或者长辈家中。面对这样的情况，幼儿园需要加强与家庭、社区之间的沟通，为这些孩童创造良好的教学环境。

二、 家园合作中沟通的重要性

家庭是幼儿园开展教学的源动力，将家庭同幼儿园结合在一起，可以建立一座相互信任、相互支撑的情感桥梁，通过家长与幼儿园教师之间的沟通，可以让家长和教师从更多角度去了解孩童，进而促进孩童身心健康的发展。

三、 加强家园沟通有效性的具体措施

（一） 对家园沟通内容进行细化处理

从教师的角度来看，大多会根据孩童年龄选择沟通内容。留守孩童的年龄不同，需求自然也不一样，相应的幼儿教师在孩童的关注点上也存在差异。如，小班的幼儿教师会较为关注孩童的吃饭、睡觉以及情绪波动等内容；中班的教师就会对孩童的学习习惯、心理养成以及生活行为等进行重点关注；……