李栓成

退休了，原想无官一身轻，无事天天松，负担全消，飘飘欲仙，好不快活，谁知道还得接送孙子上幼儿园。干，谁叫咱升到了爷爷的位置上，还是亲爷，当仁不让的。起初觉得此事婆婆妈妈，琐碎繁杂，接送数次，忽然发现，原来这是件人生最享受最美好的事儿，自清晨踏进幼儿园起，所有老师一律用很标准的普通话与孩子及家长对话，且声音表情，眉里眼里，都特别温馨，特别亲切，特别体贴，一时觉得无论二十几岁的老师们或我等这些两鬓染霜的翁妪，都化为五六岁的小孩，都失去了岁数的沟壑，好美的忘年交氛围啊！

一次在幼儿园里遇到园长，她笑眯眯地指指我右肩，忙扭头看，见那儿有个玉米大小的饭斑，忙掏手帕擦，却怎么也擦不掉，这位不满三十岁的女园长便很快找来一湿巾，很细致地给我擦起来。我很激动，因为这画面太熟悉了，幼时，不知道有多少次，妈妈不也是这样给我擦衣服上的饭斑吗？

下午五点半去接。还有四十分钟课外活动时间，几乎在教室内窝了一整天的孩子们一出教室，就争先恐后冲向铺着五颜六色地毯的操场。有的玩滑梯，有的学骑童车，有的踢皮球，有的则莫名其妙地疯追疯跑，总之，百鸟争鸣，爬高上低，喊叫喧闹，个个仿佛酒喝高了似的，一领头奔跑的小男孩，估计不胜体力，跌倒在地，追他的女孩便欢呼着扑男孩身上，尾追的三四位男女小孩，纷纷层层堆积，刹那间又扑腾一声坍塌，孩子们爬起来继续追逐疯跑。围观之家长，或风姿绰约的少妇，或我这类六七十岁的，甚至年过八旬的老翁老妪，亦跟着放声大笑。

眺望巍巍青山，渐染红色，晚霞灿烂得与朝霞一个模样。看天，一望无垠，蓝得似乎要滴下水来，时有朵朵白云正笑眯眯温柔柔地飘过，悄无声息，似乎怕弄出声响，扫了孩子们的兴。

忽然，北边传来一点儿不大正常的声音，即扭头，见两男孩脸红脖粗，互揪衣服，似欲打架，一年轻女教师已快步至前，我亦凑近，两小孩看看老师，便松手。老师双手各捺一小孩肩膀，弯腰温和地问：“怎么了？”A孩搶先回答：“他说他家的皮球是红的，比我家蓝色的好看！”B孩说：“红的就是比蓝的好看！”老师笑了，手指操场道：“你们看整个操场的地毯，一共红、绿、黄、蓝、青五种，说说哪种最好看？是不是每种颜色都很美好啊！”

俩小孩目随老师手指四望，愣住了。

“红球、蓝球只是颜色不同，都一样好看，你们却为这吵闹，以后谁要这样，我就不喜欢谁啦！”

俩小孩一齐勾头，又悄悄抬眼看老师的脸。女老师蹲下，左手一个，右手一个把他俩同时抱住，站起，使两人脸对脸，然后亲切地道：“你俩是同学，不仅该团结，还应该成为朋友，好不好？——别光点头，要拉钩盖章（即一手小指互勾，大拇指对捺），来，叫老师看看。”

两小孩忙伸手。

目睹此景，我对这位年轻的幼儿教师佩服至极。

老师放下小孩，俩小家伙脸上都有了笑容，不过，好像彼此间仍有点尴尬。这时，老师又冲周围正在玩耍的小孩大声道：“同学们，大家想不想玩个‘捉老鼠呀？”

“想！”在兴奋的喊叫声中马上聚来八九个小孩，个个摩拳擦掌，喜得乱蹦，看来小家伙们都喜欢该游戏。按照老师讲的游戏规则，大家手拉手站个圆圈，再找两个小朋友在圈内当老鼠，圆圈开始转，当老鼠的两个小朋友，开始从圈子中人与人缝隙里穿动，女老师则带领大家，边转圈儿边喊：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们编个老鼠笼，咔嚓一声抓住你……”最后一句刚喊出口，音未落地，大家就轰地一下紧缩包围圈，有时俩“老鼠”全捉到，或只捉到一只，或一只未捉。无论每圈战果如何，都要引起清脆甜美的童音笑声，我也不时大笑，自己却听不到，因为孩子们占主流，把我那苍老的笑声也融化为童音了。

“老鼠”轮流当，一次两个，自由结伴，我注意到，刚才吵架的俩儿童，A主动与B结伴，两人很亲热，哟，真成朋友啦！

我实在忍不住了，便有点羞涩地向老师请求：“我能不能也进圈里？”老师连声笑答：“当然能，当然能，快进！”

课外活动结束，我骑着电动车送孙子回家，路上还沉浸在自己也四五六岁的感觉中，不由得自言自语：“我会多活十年！”

身后的孙子听见了，马上问：“爷爷，你为什么会多活十年？”

我想说，又怕他听不懂，就哈哈大笑，却在心里回答：因为你们这儿太好了！怎么不分四季，只有春天？

责任编辑：黄艳秋

美术插图：赵一诺