甘雷 许真 李峰

【摘 要】根据唐山学院多媒体教室设备的目前使用状况，指出了设备使用和管理中存在的问题，提出了对多媒体教室设备基于全寿命周期成本的管理模式，并给出了具体的解决办法。

【关键字】多媒体教室设备;全寿命周期成本;管理

中图分类号： G647 文献标识码： A文章编号： 2095-2457（2019）08-0049-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.08.019

【Abstract】According to the current situation of multimedia classroom equipment in Tangshan University， this paper points out the problems existing in the use and management of multimedia classroom equipment， puts forward the management mode based on life cycle cost of multimedia classroom equipment， and gives specific solutions.

【Key words】Multimedia classroom equipment; Life cycle cost; Management

0 引言

随着时代的进步，科技的发展。高校课堂教师利用现代教育技术的手段也越来越普遍。多媒体教学由于其能在有限时间内更多的传递学生知识，更能生动地调动学生的主动性吸引他们的注意力，因此高校课堂中教师都普遍采用这种教学手段。基于此，多媒体教室设备正常运行从某种程度上决定了课堂教学任务能否正常完成，课堂教学效果能否正常体现。本文从全寿命周期成本理论的角度，研究了唐山学院多媒体教室设备的管理问题，结合学校实际，指出在设备前期购买、中期运行以及维护等方面，如何既能保障设备的正常运行又能节约预算成本，以此来达到全寿命周期成本最低。

1 多媒体教室设备现状

（1）学校校区较多，目前共5个校区，截止到2018年6月，多媒体教室共计176间，教室的设备基本上属于简易中控教室。

学校多媒体设备目前使用的中控品牌9种，投影仪品牌8种，其中投影仪同品牌不同型号的12种，电脑品牌5种，同型号不同配置的7种。设备维护由学校现代教育技术中心多媒体教室设备管理科工作人员和厂家技术人员共同维护模式。……