邓昭赞

〔摘要〕随着科技的进步和发展，社会产业结构不断进行调整，就业结构不断发生变化，现代社会的人才观以及对职业学校毕业生新职业精神的培育要求，使得职业学校应根據现代社会的需要作出相应的改革，突出加强具有关键能力的人才培养。

〔关键词〕关键能力;新职业精神;中职生

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2019）13-0055-03

一、问题的提出

2000年，教育部印发《关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的意见》，明确指出：中等职业学校培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。这里所说的综合职业能力就明显包含了“关键能力”，它是中职生新职业精神培育的重要内容。

职业教育的重要因素：职业能力。职业教育是一种以职业能力培养为主要特征的教育。在现代职业教育中。推进素质教育改革，在方法上就是实施以职业能力为基础的教育。职业能力分为专业能力、方法能力和社会能力。除了专业能力这种强调对职业活动技术领域的应用性、针对性，与特定职业岗位密切相关的能力之外，职业活动的顺利开展还需要方法能力和社会能力这些基本发展能力，它们是开放的社会生活中必须具备的基本素质，属于跨职业的能力。这种跨职业能力对整个职业发展有着举足轻重的促进作用，而专业能力是建立在这些能力的基础之上的。……