关于高职思政教学中的社会主义核心价值观教育探讨
2019-05-13李宏敏
法制博览 2019年1期
李宏敏
摘 要:在我国教育体系中高职院校是重要组成部分,能够起到提高教育质量的作用。本文以社会主义核心价值观为主进行分析和讨论,希望以此为我国教育事业提供帮助。
关键词:高职思政教学;社会主义核心价值观;教育策略
中圖分类号:D64文献标识码:A文章编号:2095-4379-(2019)02-0290-01
一、思政教学社会主义核心价值观教育的意义
(一)国家发展需要
高职院校以培养学生专业技能、为社会输送技能人才为主,起到推动国家发展的作用。所以高职院校应该对学生加强引导,加强对学生思想动态的重视,在此基础上开展思想教育和相关教育活动,引导学生树立正确的三观,继而使学生综合素质得到提高,这也有利于社会的和谐稳定。
(二)社会发展需要
高职学校的学生属于技能型人才,在国家和社会的建设和发展中起到关键作用。高职院校在日常教学中开展有关价值观的教育,不仅有利于使学生对教学的认识更为正确和明确,还能够提高学生的积极性,让学生在日常学习中更为充分地掌握学习的重点和目的并为自己做好职业规划。这有利于提高教学质量和效果,让学生能够更为合理的对未来进行定位,推动社会建设。
(三)个体发展需要
为社会输送专业技能型人才是高职院校的主要任务,因此很多高职院校学生在进入社会后都成为该领域的精英和骨干。因此高职院校对学生开展思政教育能够帮助学生更为正确的规划职业,让学生以积极的态度面对未来的工作和生活。……
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