肖敏

摘 要：从本质上来说，针对大学生的创新创业教育，并不是说要将大学生培养成创业家或者是企业家，而是一种专门培养学生创新意识、创新能力以及创业能力的教育，是一种全新的教育模式，也具有着全新的教育理念。而且，具体来说，这种教育也算是一种素质教育，可以很好地促进学生的全面发展。在大学阶段，辅导员是学生接触得最多的教师，因此，在大学生的创新创业教育中，辅导员的作用也非常重要。在本文中，就针对这方面的内容进行了分析，以期为相关人员提供参考。

关键词：创新创业教育;角色定位;培养实践

在现代社会中，具有一定的创新意识和创业能力，对于学生未来的发展来说，是具有着十分积极的意义的。而且，这种教育理念也完全契合素质教育的理念，满足新课程标准的要求。因此，加强大学生的创新创业教育，也深受教师的重视。在大学时期，辅导员是管理学生、教育学生以及引导学生的关键因素。在加强大学生的创新创业教育方面，辅导员的作用也十分重要。对此，辅导员需要做好自己的角色定位，充分地发挥出自己的作用。

一、关于辅导员的角色定位

（一）是大学生创新创业意识的培养者

要想提高大学生的创新创业能力，首先他们就必须要具备良好的创新创业意识。而这，对于学生创新能力和创业能力的发展来说，也具有着十分重要的意义。因此，对于辅导员来说，首先就需要重点培养学生的创新创业意识，让他们能够从思想的层面上去重视创新创业教育，从而积极、主动地参与到教育的过程当中。这样，对于学生的成长和成才来说，是具有着十分重要的意义的。从当前的实际情况来看，现代大学生思想都比较单纯，没有经过一定的社会磨砺，因此，他们也具有着十分强烈的探索精神和好奇心。他们通常会为了自己梦想而拼尽全力。而这，也就意味着大学生团体是创新创业的主力军。

（二）是这方面知识的传授者

从实质上来说，大学生要想具备创新创业的能力，仅仅只是具有创新创业意识还是远远不够的，更重要的还是要掌握这方面的知识。这里的知识，包含着很多方面的内容，比方说在创业过程中需要储备的专业知识、在经营和管理企业方面的知识、企业纳税方面的知识等等很多方面。作为管理学生和教育学生的责任人，辅导员在传授创新创业知识方面也具有着十分重要的作用。

（三）是创新创业技能的培训者

针对大学生创新创业技能的培训，通常需要针对学生在这方面的心理、知识以及技能、素质等方面的情况进行培训。在这个过程中，辅导员需要全方面、准确地把握住每一位学生的情况，并且建立起准确的学生档案，记录学生的发展过程。这样一来，也有利于辅导员更好地、有针对性地开展对学生的技能培训。比方说，针对创新创业意识不强的学生，需要重点培养他们的创新思维，积极地引发他们的思考。而针对创新创业意愿比较强的学生，则需要重点培养他们的风险应对能力、强化他们的市场分析能力等等。

二、关于针对大学生进行创新创业教育的路径

（一）转变观念，积极地组织和开展各种有教育价值的创新创业活动

从本质上来说，辅导员积极地组织和开展各种有教育价值的创新创业活动，其主要的目的就是为了提高学生的综合素质。对此，辅导员可以从以下几个方面来进行：其一，辅导员首先需要转变自己的观念，改变自己的思想，在实际的教育过程中积极地将创新创业教育融进大学生的日常学习和生活当中，并且根据他们的实际心理状况和能力来进行针对性的创新创业教育，以此来提高他们的热情。其二，辅导员在开展创新创业教育的时候需要做到与时俱进，并且积极地去学习新的创新创业教育理念和方法，并且在实际的教育工作中予以引用，以此来开发出新的创新创业教育模式，从而提高大学生的综合素质。其三，在开展创新创业教育时，辅导员需要强化学生的实践能力，即联系各个商家、学校内部的学生会组织等来开展创新创业教育活动，以此来提高学生的创新创业能力，提高他们的综合素质和实践能力。

（二）在开展创新创业教育时需要循序渐进

为了能够加强对学生的创新创业教育，那么学校便可以在大学四年的每一个学期都开设一些创业的选修课程或者是必修课程，并且逐渐加深知识的难度，以此来逐渐提高学生的创新创业意识。当然，辅导员也应该紧跟着学校的创新创业教育进程，认真地做好对学生的创新创业教育工作。对此，辅导员也需要遵循循序渐进的原则。比方说，对于大一刚进校的新生，辅导员需要对他们进行适当的创新创业启蒙教育，使他们对这方面的知识有一个初步的了解。对于大二、大三的学生，则需要加强对他们的创新创业鼓励，让他们积极地参与到各种创业实践活动中，提高他们的动手能力。而对于大四的学生，则应该让他们到社会中去积累经验，并且及时为他们答疑解惑。

（三）做好对学生的心理疏导

從本质上来说，大学生创新创业教育本身就是一个长期性的工程，需要经历一段时间来进行沉淀。因此，在这个过程中，辅导员就应该充分地发挥出自身的“指导者”、“知心朋友”的正面角色，及时为学生进行疏导。而且，辅导员还应该积极地搜集一些有关创新创业方面的知识提供给学生，帮助学生少走弯路。除此之外，辅导员还应该深入到学生身边，了解他们在创业过程中所面临的问题，并且及时做好心理疏导，提高他们的自信心。

三、结束语

总而言之，在当代社会中，创新创业教育已经成为了大学生教育中不可缺少的重要教育内容。而且，开展创新创业教育，在缓解大学生创业压力方面，也具有着十分重要的意义。因此，在大学生教育中，辅导员应该充分地发挥出自身的作用，并且积极地采取各种有效手段来加强创新创业教育。

参考文献：

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