齐爱兰

【摘要】小学阶段的教学以启蒙为主，在教学的过程中教师要注重学生各方面能力的培养，其中，独立思考能力是学生自主学习、真正提升自我能力中最重要的能力，这就需要教师在学科教学的过程中注重学生这一能力的培养.数学学科作为小学阶段最基础也最不可或缺的学科，其教学的合理开展对学生的逻辑思维能力及独立思考能力的培养具有不可比拟的作用，因此，在小学数学的教学过程中教师可以从利用生活中的实物开展教学、巧妙设计课堂导入的提问问题、善于安排课堂教学内容、通过课后习题的巩固教学四方面来开展独立思考能力的不同层次的培养，本文将做详细论述.

【关键词】小学数学;独立思考;能力

新课改的不断推行，要求培养学生的独立思考能力，然而，在当今的教学过程中，受传统教学思想的影响，教师在教学的过程中往往照本宣科，死板地开展教学，数学学科涉及的内容相对枯燥乏味且逻辑性思维要求高，这种传统的教学方法往往不仅不能提高数学教学的效率，还让学生觉得数学学科知识晦涩难懂，从而让学生产生厌学心理，采取合理的教学方法注重学生的独立思考，则可以让学生更好地寓学于乐，高效地开展数学学科的学习.

一、利用生活中的实物开展教学，引导学生自愿独立思考

生活中的实物是最能引发学生的兴趣以及激发学生探索欲的教学资源，不可否认，小学……