董立

摘 要：高中体育教学活动，是培养学生身体素质，实现学生全面稳定发展的重要部分。在当前素质教育环境下，高中教育更加注重学生核心素养的培养，因此在高中体育教学中，也应注重学生体育核心素养的形成，使得学生能够形成正确的体育意识，由此不仅仅能够对高中体育课程进行优化，也能让学生在良好的教学形式下实现自身健康全面稳定的发展目标。

关键词：核心素养;中学体育;课程优化

中图分类号：G633.96           文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）06-039-1

一、明确学生身体素质情况，科学改善体育教学形式

由于受到传统教育理念的影响，使得很多高中学校对于体育教学的重视并不到位，而且教师的教学水平以及家长的教育观念存在一定的差异性，这导致高中生的身体素质水平呈现参差不齐的表现，而且学生尚未形成正确的体育锻炼的观念。一些名校在择优招收中，也未能意识到对学生进行体育类的考试，而这一点将会对家长与教师的教育观念带来一定影响，会认为只有考试科目才是学生应重点学习以及锻炼的内容，认为学生应重视的是升学问题，注重的是考到一个好的大学，体育教学只是让学生玩，并没有意义。而对于这些问题的存在，高中体育教师，必须要将新课改理念全面的渗透到实际教学当中，明确体育教学的重要性，并做好家长的思想工作，也要让学生能够明确和认识到体育锻炼的意义以及作用等，进而在实际教学中为学生开展科学合理的体育教学活动，由此才能为培养学生体育核心素养提供保障。所以在实际的教学中，教师必须要对学生每一学期的身体情况进行调查和评测，明确每个学生的身体素质情况，并结合学生实际情况来为学生制定完善的教育策略，并将核心素养培养理念渗透到教学活动中，由此能够更好的提升学生身体素质，也能为学生体育核心素养的提升奠定有利基础。

二、加强终身体育观念的引导，调动学生锻炼积极性

当前全民健身意识的不断增强，高中体育教师也要对习近平主席提出的“终身体育”观念进行明确和了解，而且也要意识到形成教育观念必须要从小抓起，因此教师应向学生积极的传播和讲解终身体育的观念，并制定具有针对性的体育教学活动，让学生能够在实践锻炼当中进一步调动学生锻炼的意识和积极性，使得学生能够对体育知识的学习产生兴趣，进而提升体育教学水平，发挥高中体育教学的优势，并让学生在潜移默化中形成良好的体育核心素养。所以在高中体育课教学中，教师要让学生明确终身体育的内容，让学生能够意识到体育和以后的升学、就业以及工作的业绩等都有着密切的关联，通过这样的形式让学生能够形成正确的体育意识，为学生更好发展奠定坚实基础。

例如，在实际教学中，教师应先为学生讲述一下有关十九大当中习近平主席所提出的终身体育观念，使得学生能够正确的了解和认识到当前的国家策略以及政策等内容，并引导学生做到自己的人生规划以及安排，使得学生能够树立正确的体育观念，让学生能够正确的了解到社会对人才发展的要求，让学生能够在自主意识下参与到不同的体育活动中，进一步促进学生身体素质的提升，也为学生体育核心素养的形成奠定坚实基础。习近平主席曾经提到体育素养增强人民健康水平的关键形式，更是满足中国梦目标的重要部分，对实现中华民族伟大复兴提供了非常强大的精神力量，由此可以看出体育是与强国梦、中国梦有着极大关联的，更是我国文化事业不断发展的重要部分。因此必须要让学生形成正确的终身体育意识，这样才能进一步提升学生锻炼的自信心以及积极性，进而形成良好的體育核心素养，为学生实现长远稳定的发展目标提供良好条件。

三、设计多元化教学内容，注重学生兴趣以及个人特长的培养

对于高中阶段的体育教学活动，不仅仅是为锻炼学生身体素质所开展的教学活动，也是为增强学生在体育领域上综合能力以及水平的关键过程。体育教学活动不单单能够增强学生身体素质水平，保障学生拥有强健的身体，而且对培养学生的兴趣爱好以及个人特长也有一定的帮助，体育能够让一个人的精神面貌更加的积极向上，能够对学习生活充满热情，而这一点对于高中生形成蓬勃向上的学习态度也有极大的帮助，也能让学生在紧张的理论知识学习中拥有放松身心的机会，使得学生可以在劳逸结合中更好的发展，对学生核心素养的形成也有极大的帮助和意义，另外也能促进学生智力的良好发展，提升学生体育技能以及竞赛意识。所以在实际的高中体育教学活动中，应为学生设计多元化的课堂教学内容，科学有效的运用学校教学设备以及资源等，形成良好的教学氛围，进一步促进学生形成良好的核心素养，促进学生更好发展。

例如，在高中体育教学活动中，为了更好的提升学生的学习兴趣，让学生更好的参与到体育教学活动中，教师可以将太极拳、垫上体操以及柔力球或是篮球等体育项目渗透到体育课程教学中，让学生在多样化的教学形式下明确自身擅长的、感兴趣的项目，使得学生能够以积极的态度参与到体育锻炼活动当中，进而满足教师多元化教学内容的设计要求，为学生良好发展奠定坚实基础，使得学生能够形成正确的体育核心素养。

结束语

在当前高中体育教学中，教师必须要明确体育教学的重要性，要在新课改要求以及习近平主席的“终身体育”的理念要求下，使得家长与学生能够意识到体育教学的重要性，进而在高中教育中，对体育教学进行有效的改善，进而为学生制定完善的体育教学活动，为高中生未来稳定健康的发展奠定坚实基础。

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