孙福广

摘要：立德树人是社会主义教育的根本任务，绝非思政工作者的个体行为所能完成。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人是一个系统工程。这需要全员参与，全方位培养，全程育人。而当前中国的高校英语教育受众广，英语教师具有较广的视野和经历，无疑成为三全育人的本体之一。本文立足调查分析，以了解英语教师现状，并对教师的师德发展、目标调整及手段创新等供给侧方面提出合理化建议。

关键词：立德树人 供给 英语教育 三全育人

中图分类号：H319  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）01-0001-03

习近平总书记在2018年9月10日全国教育大会上提出：“坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。”从九个坚持中可以看出，把立德树人作为根本任务，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把教师队伍建设作为基础工作等都是从供给侧角度出发对教育进行的客观阐述和具体要求。

多年来，高校教师作为教育的一极，如何和另一极学生之间进行有效的互动交际，如何共向发展，一直在社会、学者及师生之间存有热议。在上世纪末大学扩招后，很多高校学生质量出现下降的趋势。……