银汉明

摘 要：随着网络新媒体时代的到来，高中教育中思想政治教育正面临着各种机遇与挑战。这种环境下高中政治教师要如何应对，成为当前高中政治教育中遇到的重要问题。对此先阐述了新时代思想政治的重要意义，其次分析了新媒体时代高中政治教育中的问题，最后提出了一些应对措施。希望能够对推动新媒体时代下高中政治教育的发展提供一些帮助。

关键词：新媒体时代；高中；政治教育

一、高中政治教育在新媒体时期的意义

高中政治教育是提升高中生思想政治修养的课程，是培养高中生社会主义核心价值观的重要途径。新媒体作为信息传播的主要渠道，具有无法抵挡的发展趋势。作为新媒体时代的高中学生，正在面临着网络中各种不同价值观念的冲击。如何正确引导学生抵制网络不良文化的负面影响，保障高中生身心健康成长成为高中政治教育的重要内容。

二、在新媒体时代高中政治教育中出现的问题

1.教学模式相对落后，不能适应时代的需求

新媒体时代下，由于互联网技术的发展所具有的虚拟、互动等特性，打破了旧有的教学模式。以往的高中政治教育当中，受应试教育的影响，教师在课堂上是绝对的主体，在教学过程中主要采用填鸭式的教育，只注重传授学生考试知识，完全忽略了对学生价值观的培养，使政治课程完全脱離了现实的世界，思想教育也完全成为理论说教，打击了学生学习政治课程的积极主动性。新媒体时代的到来，使学生的视野得到了拓宽，获取认知的方式也随之增多，他们已经不再满足仅仅从课堂上吸收知识这一渠道。因此陈旧的高中政治课堂受到新媒体的巨大冲击，已经不能适应新媒体时代的需求。

2.高中政治教师综合素质有待提高

高中政治学科的特性要求政治教师不仅要具有一定的授课能力，并且还要具有专业的思想政治素质。而在新媒体时代的高中政治教育中，就要求政治教师在具备专业思想政治素质的同时，还必须具备能够应用新媒体进行教学的能力，并且要对新鲜事物具有敏锐的察觉与主动的接受能力。但是有部分教师的思想依旧没有转变，不能与时俱进，导致在教学中非常吃力，并导致教学水平不断下降。

3.对学生使用新媒体缺乏引导

新媒体时代，网络媒体成为各种信息传播的最主要方式。从中国互联网络信息中心所做的调查结果中可以看出，在我国目前庞大的网民当中，使用手机上网的网民已经超过了6.3亿，而我国的网民总体数量占到了总人口的一半，说明我国的新媒体覆盖已经超过了总人口的半数。在高中生群体中手机的普及率更高，微信、QQ、微博等常用平台也成为高中生社交的主要方式。但是由于网络的自由性，很难对所有的网络信息进行有效的监管，网络中的不良信息对高中生的身心健康会造成严重的负面影响。因此对高中生使用新媒体的需求与缺乏有效引导就成为高中政治教育中的主要矛盾。

二、新媒体时代开展高中政治教育的对策

1.教育模式的创新

随着新媒体时代的到来，高中政治教师需要做好思想观念转变的同时还要做好教育模式的创新工作。在高中教育当中，教育模式具有非常重要的作用。通过教育模式的创新，能够给学生营造出活泼、健康的学习氛围。在这种氛围当中能很好地培养学生的思想道德情操。例如为了让学生更好地吸收高中政治课程的内容，可以使用新媒体将枯燥的理论知识通过制作成幽默风趣的视频展现出来，这样既增加了学习中的趣味性，又可以很好地加深学生的学习印象。并且可以将这些小视频放到网络，方便学生利用空余时间进行复习。这种模式能够利用学生日常生活中的碎片时间，潜移默化地完成政治教育，在帮助学生树立正确价值观的同时也可以培养学生的学习兴趣。

2.积极提升高中政治教师自身的综合素质

随着新媒体时代带来的高中政治教育环境改变，高中政治教师的自身综合素质也受到了不断的挑战。教师必须能够承受来自网络中各种思想的冲击，善于利用各种新媒体工具将其作为教学主要助力。例如教师在课后发现的学生日常学习中经常忽视的知识点，可以及时地将其整理并发布到微博当中。这样既可以积累教育素材，又可以使学生及时查漏补缺。这就需要教师有很好的文字组织与表达能力，并且能够了解最新的网络潮流与新媒体技术发展趋势，熟悉最新的网络动态。这就可以看出，新媒体时代更需要高中政治教师努力提升个人的综合素质。

3.正确引导学生利用新媒体优势

高中政治教育是培养高中生正确人生价值观念的学科。作为高中政治教育的主力，政治教师要努力借助新媒体时代发展的契机，积极引导学生正确利用新媒体的优势功能提升个人思想政治水平。例如，可以在学校交流群中发布社会上的热点新闻，鼓励学生发表个人的观点意见并进行讨论，从中引导学生对正能量的向往，对负面现象的批判，将教材中的理论知识运用到对现实事物的判断中来，以此来提升学生的思想政治修养。

新媒体时代的到来，既给高中政治教育带来诸多的挑战，同样也带来了高速发展的机遇。高中政治教师必须转变思想，与时俱进，努力提高新媒体时代下的综合能力，引导学生正确利用网络资源提升个人思想政治修养，促进高中政治教育的快速健康

发展。

参考文献：

[1]符水响.探讨新媒体时代下高中政治教育的挑战与对策[J].考试周刊，2018（88）：148.

[2]田清.新媒体时代高中政治教学的挑战与对策[J].中学教学参考，2017（13）：52.

[3]闫军基.论新媒体时代下高中政治教育的挑战与对策[J].亚太教育，2016（36）：59.

编辑 郭小琴