张敏

摘要：随着小学教育发展进程的加快，教师需转变教学思想观念及方式，以提高教学效果，培养高素质的学生。就阅读教学而言，传统教学模式下，其教学十分枯燥，降低学生的学习兴趣，教学效果得不到明显提升。自绘本阅读教学法应用于小学阅读教学中，增大阅读教学对学生的吸引力。对此，教师应注重培养学生的绘本阅读兴趣，进而促使学生提高阅读热情和养成良好阅读习惯。本文主要分析培养小学低年级学生绘本阅读兴趣的重要性，并提出具体的策略。

关键词：小学低年级   绘本阅读   兴趣培养   策略

绘本起源于日本，也称为图画书，后在美国教育中备受推崇。所谓的绘本阅读教学，是将图画与文章相结合的阅读文本，以绘本为载体，引导学生深入阅读，可给予学生直观的感受，以增强学生的阅读理解。在长期的绘本阅读教学中，学生可获得更多乐趣，逐渐形成良好的阅读习惯，为学生的终身发展奠定良好的条件。由此可见，在小学阶段的阅读教学中，教师重视培养学生的绘本阅读兴趣是尤为重要的。

一、培养小学低年级学生绘本阅读兴趣的重要性

对于小学低年级学生而言，教师培养其绘本阅读兴趣，对其成长有很大的影响。首先，图画能够给人以更为直观和形象的感受，通过绘本阅读教学，可将图画与文字结合，既能增加学生的印象，又可激发学生的阅读欲望和提高其认知能力。其次，绘本阅读，可以向学生传递着新理念和新精神的信息内容，给人以感动和启发。……