陈爽

微课是当今信息技术高速发展下的产物，它的主要教学形式是视频展示，具有教学时间短、主题突出、应用灵活等特点，微课以其自身独特的优势受到广大师生的喜爱和推崇。《义务教育阶段英语新课程标准》指出：现代教育技术和教学资源为英语教学提供了多种媒体的手段、多种类型的平台和多方位的空间。教师要根据教学目标、学习内容、学校条件和学生的实际情况，积极学习并在课堂教学中合理利用现有的教学资源和现代教育技术。所以，将微课教学引入初中英语的课堂也是势在必行的一件事，它不单单改变了教师的教学方式，也改变了学生的学习方式和学习环境，打破了传统教学在时间上和空间上的限制，充分满足了学生学习的个性需要，有效促进了学生学习的积极性和主动性。

1. 微课的特点

1.1教学时间短

根据初中生的认知特点和学习规律，微课的时长只有5-8分钟，一般不超过10分钟，因此，与传统的课堂教学相比，微课也可以被称为“片段教学”或者“碎片化教学”，但是，正是这短短的几分钟，教学效果却是意想不到的。

1.2主题突出

微课虽然教学时间短，但它不是对传统课堂教学的压缩，而是对某一个知识点进行有针对性的讲解。根据初中生的实际需要，一个微课只包含一个知识点的内容，一般是重难点的讲解，所以教学主题更为突出、更为具体。

1.3应用灵活

微课视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，而且支持多种播放模式，所以师生可以灵活方便的在线观看或者下载保存微课视频，真正实现移动式的学习。……