李耀鹏

摘要：在高中，物理学是大多数学生的难题，而力学是一个关键环节。为了解决力学问题，除了仔细检查问题，从已知条件中挖掘有效信息外，还要不断巩固基础知识，做好应力分析。在巩固知识和力量分析的过程中，不断运用学生的逻辑思维能力来提高他们的解决问题的能力。力学知识一直是物理学的焦点和难点。因此，如果我们能掌握三种力学技能，就能更容易，更有效地解决问题。

关键词：高中；力学；解题技巧

物理学是理综科目中最重要和最困难的学科。对于理科学生而言，学好物理非常重要。力学是物理学中非常重要的一部分。它有许多知识点，也是考试必修课。因此，可以说学好物理的第一项任务就是学好力学。学好力学相关知识，能熟练的进行受力分析，解决力学问题，不仅可以提高我们的学术成绩，还可以提高我们对生活中力学现象的理解。解决力学问题的技巧主要包括三个方面：认真审题、受力分析和逻辑思维能力的培养。

1审题找准研究对象

1.1学生在拿到题目后，第一步要做的就是审题。审题的目的是挖掘隐藏在题干中的有效信息，帮助开拓解决问题的思路。要做好审题，就要掌握出题人的用意。了解主题后，可以快速理清想法并加快解决问题的速度。一般来说，更好的解决问题的习惯是一边审题，一边在旁边作出标注，在许多情况下，重要信息隐藏在题目中，这需要我们更加耐心和谨慎。以我们常见的物理力学题目为例，当一个或多个小球相互碰撞或相互作用时，我们需要进行受力分析。在受力分析之前，我们应该仔细掌握题目中给出的关键信息和隐藏信息，以此来判断球是在整体受力还是部分受力下，然后进行下一次受力分析。只有前面的受力分析正确才能保证后续分析的正确性。我们的共同问题可以归类。首先，存在几种运动形式，例如静止运动、匀速直线运动、变速运动。除了运动的形式，运动的相对性也不容忽视。其次，为了区分物体的受力情况，有必要对物体上的力的方向和数量进行清晰的分析，并且多个物体的受力情况更加复杂。我们不仅要考虑不同物体之间相互作用力的影响，还要考虑单个物体的受力和整个受力的作用力。当受力情况非常复杂时，必须综合考虑并使用相应的受力方程进行分析，以确保实证分析是正确的。

1.2我们比较常用的物理学解题步骤可归为以下三步：首先，我们需要确定题目的研究内容，不要急于在获得题目后开始解决问题，并在理解研究对象的基础上进行受力分析。其次，在研究受力分析的同时，还应进行运动分析。当我们确定研究对象并找到解决问题的突破口时，我们应该选择相应的力学定律来解决问题。最后，根据问题的特点，进行有效的分析。如有必要，可以建立一些辅助方程和模型来帮助我们解决这个问题。

2熟练运用解题技巧

2.1受力图解题法

在物理题目中，研究对象的受力情况是我们的首要考虑因素。当我们研究外力时，我们不能忘记原始的力量，这样我们就可以准确地解决问题。我们的解决方案可归纳如下：第一，在确定物体的受力之后，我们分析物体上的力。第二，绘制受力图，分析力的平衡，并列出方程。第三，根据已知条件，选择合适的解决方法。

2.2分析法解題法

学生经常遇到能在课堂上跟上教师教学节奏的情况，但单独练习时会遇到很多困难，导致“高眼低手”现象。造成这种现象的常见原因是，学生在不了解题目含义和隐藏信息的情况下盲目地做问题，并且没有想到解决问题的好方法。我们需要培养的是能够分析问题，找出问题中的未知变量，连接已知变量，并结合其他条件列出相应的方程式。因为这是解决问题的有目的的方法，大多数人可以快速掌握，但不一定适用于所有学生，所以我们应该根据自己的情况选择最合适的方法。这种方法的思想是：首先，列出问题中的所有已知条件，其次，观察图片中给出的信息，找到重要的隐藏信息，绘制条件或结论，然后计算下一个结论。

2.3高中物理力学有很多知识点。他们很容易被忽视。因此，只有及时回顾并牢牢掌握基础知识，才能很好地解决力学问题。在力学部分，有许多基本知识需要熟练掌握，例如受力分析。另外，要掌握一些公式和概念，我们不仅要保持表面，还要将它们与现实生活结合起来。我们应该注意概念上的差异而不要混淆它们。例如，许多学生经常混淆速度和加速度的概念。这种误解会减慢我们解决问题的速度，甚至可能导致我们在开始时犯下方向错误。因此，掌握基本的公式和概念仍然是必不可少的。

3注重逻辑思维的培养

3.1对于高中生来说，培养逻辑思维能力非常重要。如果我们的逻辑思维能力在一定程度上发展，那么学习物理力学将会更容易。随着知识储备的逐步提高，我们可以对力学知识有更深入的了解，从而不断提高实践中的逻辑思维能力。也就是说，知识储备和逻辑思维能力相辅相成，相互成功，不可或缺。逻辑思维是解决身体问题的核心驱动力。在解决问题的过程中，我们可能会遇到复杂的受力，在这一点上，我们应该运用完整性的思想来有效地划分力量并形成一个完整的边界，从而简化复杂的问题。例如，两个碰撞球之间的力特别难以区分，但如果我们选择分别分析其中一个，则会破坏整体解决方案并增加解决问题的难度。因此我们应该将其视为一个整体，以便能够以某种方式解决难以区分两个球的力。这也在一定程度上降低了主题选择的难度。

3.2学会总结规则并突破全面的问题。物理力学的综合题是我们物理研究中一个重要而又难以解决的问题。解决综合问题已经考验了我们对力学知识的全面把握。解决这些问题的关键在于建立模型和总结经验。构建模型是一项相对复杂的技能，面对一个综合的物理力学问题，当谈到一个物体的运动过程时，我们应该在受力分析的基础上根据运动过程对其进行分解，然后建立一个模型，这是一个明确的解决方法。当我们做很多练习时，我们将非常熟悉书中的各种模型。当出现问题时，我们可以快速使用已知的经验和技能来解决它。

3.3探索力学原理，关注生命力学知识。在解决力学问题的过程中，应注意将问题与现实生活联系起来。当我们将枯燥的知识应用于生活并解决问题时，它变得生动，生动和具体。首先，我们必须正确理解与生活密切相关的物理学。当我们发现物理学在我们的生活中无处不在时，我们需要各处的物理知识。我们觉得它是亲密的。其次，我们应该建立学习物理的信心，在回答问题时要保持冷静，不要惊慌。物理学只是一门普通学科，没有什么特别之处。

3.4学习适当的回归教科书。我们对物理世界的初步理解源于教科书。教学大纲的基本要求也被翻译成物理教科书中的练习。可以说教科书中的练习最适合我们。通过这些练习，我们可以找到理解问题的方法，培养思维逻辑的能力。当我们处理各种综合问题时，有时我们可能怀疑我们的解决方案。当我们感到困惑时，我们可以尝试回到教科书中找到答案。

4结束语

综上所述，高中物理的力学的研究对于高考和提高个体逻辑思维能力具有深远的意义。我们需要特别注意关键点和困难。在加强基础训练的同时，我们应该掌握更多的解决问题的技巧，探索自己的思维方式，并以同样的方式培养思维逻辑的能力。这三种解决技巧在实际应用中取得了良好的效果，希望能为高中生提供一些参考，以便更好地学习物理知识，取得更好的成绩。

参考文献

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[2]李冠江.高中物理力学三大解题技巧[J].新校园（中旬），2017，（10）.

[3]周宇衡.高中物理力学解题技巧的分析与研究[J].中国校外教育，2017，（28）.

（作者单位：海南省陵水黎族自治县中央民族大学附属

中学海南陵水分校）