周海岚

摘 要：近年来，随着互联网科学技术的快速发展，该技术已经广泛地应用在我国的各个领域当中，并给人们带来了不同程度的影响。作为我国社会上人才培养的核心，职工们自身的思想观念，和各种价值意识在工作学习的过程中，受到了互联网环境下各种思维的影响。对职工们展开的思想政治教育的方式和内容，要结合时代的发展需求进行改进和完善，才能够为社会上培养更加与时俱进的新型人才。在本文当中主要分析了互联网思维对思想政治教育发展的重要性，对互联网思维与思想政治教育的创新与发展展开一系列的研究，希望在互联网环境下，思想政治教育能够对人们产生积极的影响。

关键词：互联网思维；思想政治教育；创新发展

在二十一世纪的发展中，互联网科学技术在现代化社会当中占据着举足轻重的影响地位，极大地改善了人们的工作方式，生活习惯和思想观念。作为社会发展的主要力量来源，职工们在企业当中所学习到的思想政治课程，也受到互联网思维的影响。随着网络的不断盛行和广泛覆盖，思想政治课程的展开，必须要有效地借助互联网技术与互联网思维进行融合，积极地改进和创新思想政治教育，从而培养现代化社会所需求的新型人才。因此，对互联网思维与思想政治教育创新发展展开探究，就成为思想政治工作者们当下的重要任务。

1 互联网思维对思想政治教育发展的重要性研究

1.1 互联网使思想政治教育所展开的方式更加具备多样化

传统的思想政治教育工作的展开，往往都是思想政治工作者们在培训课堂上讲述更多相关的思想政治的理论知识，这种思想政治教育的方式太过单调，在一定程度上，只能够对部分职工们起作用。而且对于这种传统的思想政治教育的方式和内容，都无法激起广大学者们的学习兴趣。然而，随着时代的快速发展，互联网时代的到来，极大地推动了思想政治教育的发展，首先，在互联网环境下，各种新奇的事物与内容更加受到人们的关注。互联网思维比较先进，恰好能够吸引广大职工学者们的好奇心。其次，在互联网环境下，对职工们所展开思想政治教育的方式更加具备多样化，思想政治工作者们可以借助互联网的多种丰富的渠道，给更多的学习人员们，随时随地地展开教育[1]。时代想要创新，社会想要不断地发展，必须要改善和创新与新一代职工们的思想观念，而互联网环境所具备的开放性和多样性，给思想政治教育工作带来了很大的便利，不仅可以打破传统的教育方式，反而能够采用多种更加具备趣味性的教学方式，促进职工们思想观念的改善，为社会的不断发展做好充分的准备。最终，由于互联网环境充斥在人们生活和工作学习的各个领域当中，这些职工们会受到互联网思维的影响，他们自身的生活方式和学习交流的方式被改变，从而能够以多种方式接受不同的思想政治教育。

1.2 在互联网环境下，人们的思想视野与价值领域更加广阔

一般来讲，往常在展开思想政治教育的时候，所涉及到的教育内容，都只是包括思想政治教材中所規定的内容[2]。很多企业思想政治工作者们自身的视野和知识领域相对也比较狭窄，职工们所接受的大部分思想政治内容，都只能够通过一些教学机构来获取，这对工作中培养更多新型的人才有着一定的阻碍作用。然而，互联网环境下，人们获取各种信息来源的渠道，以及传送信息的方式都发生了很大的改善，不再像以前一样，而是可以借助互联网环境所具备的开放性和共享性，人们所接触到的内容和领域更加丰富，自身的思想视野与价值领域更加具备广阔性。在这样的环境下，思想政治教育的包容性将更高，企业思想政治工作者们展开思想政治教育的时候，将会给职工们带来更多丰富的内容，极大地推动了思想政治教育在新时代中的可持续发展。

2 思想政治教育在互联网思维下创新发展的相关策略探索

现如今，思想政治事业的发展以及社会市场的改变，使得企业在培养各种人才的过程中，更加认识到思想政治教育的重要性。思想政治教育作为人才培养的重要内容，在互联网思维的发展下，为了使其能够更好地发挥巨大的价值，应当采取科学合理的策略，推动思想政治教育的创新和发展。

2.1 借助互联网平台，加强与职工们之间的思想交流

在传统的思想政治工作中，讲师与职工们之间的交流方式极少，大部分只能够在课堂教学当中，这种情况使得大部分教育者们对学者们思想观念的成长并不够了解，因此，思想政治教育的效率也就有待提升。然而，随着互联网的发展，人们之间展开交流的形式多种多样，与以往存在着很大的不同，企业可以借助互联网中的各种平台，加强与职工们之间的思想交流[3]。知己知彼，方能百战百胜，职工们接受和学习各种新事物的能力比较强，讲师们应当有效地利用互联网平台，构建与职工们展开交流的思想渠道，从而更好地在互联网环境下展开思想政治教育工作，推动思想政治教育工作的全面实行。

2.2 利用互联网思维，改善职工们的思想观念

随着社会的不断改革和创新，在时代的发展中，人们对思想政治事业的目标也发生了一定的改变。新时代改革中，要求讲师们要体现“以人为本”的思想政治理念，让讲师们要尊重职工们的主体地位，实现对职工们的全面培训，让所有职工们自身都能够养成更好的学习方式和思想观念。互联网环境当中，人们能够获取各种各样的信息，这些信息内容对职工们的思想观念有着不同程度的影响，他们正处于学习的后关键时期，很容易受到互联网思维的影响。想要实现对思想政治教育的创新和发展，就要充分并且合理地利用互联网思维，来塑造和改善职工们的思想观念，使他们能够形成思想更加健全的人格。因此，应当结合互联网发展的特征，对思想政治教育的方式与教育的内容都进行创新和改革，加强对职工们思想观念成长的重视力度，为职工们的全面发展打好基础，使职工们能够更加客观地看待互联网环境中的信息内容，提高职工们学习思想政治教育的积极性，促进职工们判断力和自我人格素养的不断提升。

2.3 在互联网环境中，不断地丰富对职工们的思想政治教育内容

思想政治部门在互联网环境当中，为了培养职工们形成更加健康的思想和心态，应当加强对各个平台言行的合理控制，创造积极健康的网络环境，科学地使用网络上的各种素材。同时，还要加大对相关思想政治工作者们自身专业课程的培养力度，让这些思想政治教育的教师，要认识到网络环境对思想政治教育工作的影响，从而结合职工们成长的特征，为其展开思想政治理论与实践相结合的课程内容，构建更加和谐的企业关系，不断地丰富对职工们的思想政治教育内容。思想政治工作者们要结合时代的发展，在互联网环境下学习更多新型的知识内容，将思想政治教育融合在各个学科当中，为思想政治教育的发展以及人才的培养做出巨大的贡献。

3 结束语

综上所述，互联网科学的发展给我国各个行业领域都带来了很大的改变，更是极大地改善了人们的生活方式。职工们自身的思想价值观念，在互联网思维的影响下也发生了一定的变化，为了使思想政治教育工作能够结合时代更好地发展，必须要合理地利用互联网环境和互联网平台，对职工们展开更好地思想政治教育，从而为社会上培养更多综合素养较高的新型人才做好充分的准备，推动教育事业的可持续发展。

参考文献

[1]张松峰.加强和改进教职工思想政治教育在互联网环境下的几点思考[C].河南省烟草学会2016年学术交流会，2016，1072：189+190.

[2]林燕，陈玉民.探索网络时代思想政治教育新途径[J].海南省人才发展与荣辱观建设研讨会文集，2017，1095：217+218.

[3]刘晓雅.互联网思维与思想政治教育创新发展研讨[J].长春医学高等专科学校，2015，7316，192+193.