摘 要：随着社交媒体的迅速发展，社交媒体受到了社会各阶层的青睐，尤其是微信，几乎每个人的手机上都装有该软件。微信非常受大学生喜爱，对其生活行为方式有着影响。与此同时，微信平台促使各大高校的思想政治教育迎来了挑战。因此，高校应当紧跟时代潮流开展思想政治教育的工作。在新媒体盛行的这个时代，高校应当占领微信这个阵地，合理的使用微信开展高校的思想政治教育工作。

关键词：微信 大学生 思想政治教育

引 言

2011年的时候，腾讯公司开创了微信社交软件平台，这个软件的目的是加强人与人的联系。在微信平台上，能够实现人与人互相发送图文、音频与视频等活动，同时微信不仅浅谈高校通过微信号开展的思想政治教育

李沅哲

郑州市第七中学仅可以两个人一起沟通，还可以进行群组交流，这样就给人们带来了沟通交流的便利。大学生是微信平台活跃的主要对象，总的来说，微信在大学生的日常生活中占据着重要地位。

一、微信风靡的原因

目前，我国经济持续蓬勃发展，社会竞争压力日渐增大，我们的生活节奏也在变快。自微信诞生之日起，微信就以自身的特征获得人们的肯定，尤其是大学生更是依赖微信这个平台。大学生喜欢使用微信，因为微信不需要任何费用，就能进行各种操作。在大学生使用微信的过程中，会耗损流量费用，但流量资费比较低，并且手机连接无线网的时候，使用微信这个软件是完全免费的，这种低成本的软件深受大学生们的喜爱。时代在发展，微信也在不断深化普及，高校应顺应时代发展，利用微信进行思想政治教育工作。

二、微信对于高校思想政治教育工作是一把双刃剑

（1）微信有利的一面

首先，微信更新了传统的思想政治教育工作方式。传统的思想政治教育方式主要是单向传输，没有学生与教师之间的沟通交流以及学生的反馈。高校推行微信进行思想政治教育工作能够增加学生的阅读量，并且能够及时收到学生的反馈，使原来的单向活动转变成双向活动。另外，在微信这个平台上，教师与学生都处于一个平等的地位，足以贯彻“以学生为本”的教育理念。

其次，微信的问世，加快了人们生活的步伐，满足了人们对信息的需求，并且在一定程度上满足了人们畅所欲言的自由感，也刷新了大学生的存在感。微信采取的是“点与面”的沟通方式，这就表明高校推送思想政治教育方面的信息时，教师应当更加严谨一些，防止学生的思想陷入误区。另外，学生在遇到困惑的时候，教师也可以及时通过微信进行解决。

最后，通过微信这个平台，教师可以了解学生的动态，促进与学生的沟通交流，拉近师生之间的距離。另外，通过微信这个平台可以实现“足不出门”就能进行“心与心”之间的沟通。

（2）微信不利的一面

首先，微信把高校教师的地位弱化了。传统的高校教师在思想政治工作的开展中占据着主导地位，是思想政治课程展开的发起者，而微信属于一种远程教育，微信改变了高校教师单向的传输方式，使教师与学生都成为了课堂的中心，把高校教师的地位去中心化了。

其次，“有网即可走天下”这也表明了大学生接收到的信息过于丰富，有可能会受到与高校教师所传递观点相驳的信息，这些观点相驳的信息阻碍了大学生的主流价值观的形成。高校生活有利于培养大学生正确的人生观、价值观与世界观，但是大学生好奇心强，对网络上的一些信息不能理性的进行判断。微信中就含有大量的垃圾信息，大学生难以辨别信息的好与坏。

最后，微信具有非常强的参与性，每个人都能是“麦克风”，每个人都可以传递自己的信息，这就增加了管控校园网络舆情的难度。微信上面的信息传播速度快、传播者门槛低，这就使得一些虚假、黄色、暴力的信息在网上传播，给校园网的监管增加了难度。处于成长期的大学生的心理依旧不是很成熟，大学生有可能会受到信息的误导，并传播这些信息。

三、高校应合理使用微信公众号

高校的思想政治教育者应当结合微信的特征，两者相互结合，以达到合理使用。

首先，微信的用户量因大学生的参与得到大量的增长，大学生可以在微信这个平台上获得自己想要的信息，并且可以和其他人沟通交流。但是，微信的不足之处在于思想政治教育老师与学生使用该软件的主要原因是联系自己的朋友，大多教师并不想运用微信进行思想政治教育的工作，所以说，微信也并没有在高校中得到普及。

其次，微信加强了人们的沟通，但是也使一些犯罪分子从中有了可乘之机，互联网具有很强的虚拟性，一些未经社会历练的大学生易被不法分子利用，这就需要大学生提高自己的警惕性。高校也应当举办一些活动，例如，举办讲座，引导大学生合理地浏览微信公众号的信息，并从大量的繁杂信息中提炼出自己需要的信息。

最后，因为每个大学生都是独一无二的个体，因此，高校思想政治教育工作者应当采取个性化指导，通过微信对干部、学生会人员、社团人员等分组，分析各种群体的需求、学习及态度等，并从中获取大学生感兴趣的授课内容。高校的思想政治教育应当具有多元化的特征，需要高校思想政治教育工作者与学生积极配合，共同交流探讨，这样才能进一步提升高校思想政治教育的质量。

四、总结

现阶段，微信这个软件在高校思想政治教育工作者中得到了大力支持。高校思想政治教育工作者应当紧跟时代潮流的发展，利用微信的特征，改革传统的思想政治教育方式。总的来说，高校通过微信号开展思想教育，不仅仅带给大学生个性化的体验，培养了大学生的兴趣，另外，高校通过微信号开展思想教育还完善了高校思想政治教育的工作方式，提升了高校思想政治教育的质量。

参考文献

[1] 马丁凡. 高校应用微信公众平台开展隐性思想政治教育的现状及对策研究[D].重庆师范大学，2017.

[2] 刘培. 以微信为载体加强高校思想政治教育研究[D].河北大学，2017.

[3] 杨璐璐，王磊.基于高校微信公众平台的思想政治教育研究[J].重庆邮电大学学报（社会科学版），2017，29（02）：76-81.

作者简介：李沅哲，2000年12月，女，汉族，河南省郑州市人，单位：郑州市第七中学，专业：理科。