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农村小班幼儿入园适应调查及对策

2019-03-19寇寒怡

广东蚕业 2019年11期
关键词:幼儿教师幼儿园幼儿

寇寒怡

农村小班幼儿入园适应调查及对策

寇寒怡

(荆楚理工学院湖北荆门448000)

从家庭生活到幼儿园集体生活是幼儿走进社会的一次里程碑式的进步,习惯了依赖父母家人的幼儿要进入全新的生活环境,一开始是很难适应的,从而产生严重的焦虑情绪。由于我国留守儿童的存在,导致这种情况在农村表现的更为凸显和严重。所以,针对幼儿的这种情况,应采取一定的应对策略,帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

农村幼儿园;小班;入园适应;策略

幼儿生理、心理与社会环境的适应程度相互影响、相互作用[1]。进入幼儿园是幼儿成长必须经历的过程,进入幼儿园后,就意味着,幼儿要在一定程度上脱离自已依赖的抚养者,需要适应并融入新的环境,这对幼儿来说,是一项非常巨大的挑战,同时,也是幼儿家长和幼儿教师需要完成的一项艰巨的任务。小班幼儿进入幼儿园之后,需要尽快适应幼儿园的生活,并且和幼师以及小朋友建立新的关系,同时要学会遵守幼儿园的行为规范。大部分幼儿在刚开始入园时都会产生情绪紧张、哭闹等不适应的情况,适应时间大概在一个星期或者一个月左右,时间不等。过长的适应过程不但会给幼儿家长和教师造成困扰,也会对幼儿的身心健康产生严重影响,所以,入园适应对小班幼儿的发展有十分重要的意义。特别是在我国农村,当前留守儿童现象严重,很多儿童自小和父母分别,由隔代长辈或者亲属代为抚养,由于年龄或者亲情上的疏远,导致一部分幼儿入园适应没有得要有效的关注,造成幼儿身心受到严重的影响。……

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