摘 要：随着我国经济和社会发展，地区老龄化、生育率低等问题的出现，国家逐步实施了二孩政策。本研究综合运用访谈法、文献法和观察法，对生育二孩这一事件造成的家庭教育的变化，即对家长家庭教育的影响进行了调查研究。

关键词：幼儿；家庭教育；影响探究；生育二孩

“二孩”时代的到来，使越来越多的家庭改变原来独生子女的状态。与此同时，二孩的家庭教育问题也逐渐产生，在生育二孩前后家庭教育产生了怎样的变化、这些变化是好是坏，家庭教育的变化会产生哪些影响，以下是对此问题的分析与研究。

一、 二孩家庭教育目的的变化

二孩前后家中新成员的到来，也让父母产生了家庭教育目的方面的变化。在访谈调查的过程中，本人发现家长在没有考虑生育二孩之前，对于孩子的教育有着自身的教育理念以及方法，大部分的家长都将教育侧重于对大宝知识的积累、社会经验的培养、性格的养成等方面。

而生育二孩后，在原有的基础之上，家庭中则更渗透了责任、分享、合作等意识的养成，在家庭教育的理念上更关注到孩子之间的关系和相处方式、家庭责任以及作为家庭成员的意识等不同方面。

二孩家庭通过家长对孩子教育目的的调整，能在原有的基础之上更好地利用和发挥二孩家庭结构的优势，发掘出二孩家庭对于孩子责任感以及良好行为模式的养成，更好地提升家庭中孩子的发展水平。

二、 二孩家庭教育方式的变化