摘 要：绘本作为幼儿教学中的重要工具，它能够增强幼儿的语言学习、提高思维逻辑能力以及促进幼儿情绪情感的培养。但是，现阶段我国幼儿园教学中对绘本利用还存在着诸多的问题，其中如何将教育与生活回归到幼儿的教育中是现在亟待解决的问题，这同时也是现代幼儿教学的未来发展趋势。基于此，本文深入地探究了绘本生活化的教学模式在幼儿教育中的应用，使绘本内容与生活最大限度地贴合，促进幼儿的全面发展。

关键词：绘本；生活化；幼儿教学

幼儿尤其是低龄幼儿正处在对周围事物极度充满兴趣的年龄，而绘本正好是学前儿童的主要阅读对象，它是一种重要的儿童文学表现形式，对促进儿童情感养成和学习社会规则方面起着至关重要的作用。在儿童绘本中，通过色彩与各种人物形象的有机结合，创造出一个个精彩纷呈而又包含哲理的阅读文本，铸成了儿童教育的第一堂课。然而，教育必须要以生活为依托，只有通过生活的实践才能够发挥绘本的效果。因此，教育就是生活，用生活来进行教育，这也正好与绘本生活化教学模式的精神和内涵进行了完美融合。

一、 幼儿绘本教学的现状

教学的目的是进行教学行为的根本出发点与落脚点。我们应该明确进行教育的核心与内涵，这有利于进行教学反思重构教学框架，从而体现出教学价值。将其作为教学改革的灵魂，促进我国教学质量的全面提升。……