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职业生涯规划指导中的职业测评工具评析

2019-03-18刘伟方丁廷特李雨轩

教师·中 2019年1期

刘伟方 丁廷特 李雨轩

摘 要:国内职业生涯指导的教育及服务相对薄弱,迫切需要更科学规范的职业指导。职业指导测量工具是核心,因此有必要对其进行探究。通过文献法,文章查阅了大量有关职业指导的测量工具,对目前中国职业指导工具进行了归纳、分析,发现国内职业指导测验以修订国外材料工具为主,少量自助研发,但尚未形成一个成熟可靠且广泛适用的测评工具体系。此外,职业指导工具存在职业指导测验更新缓慢、新引进的国外测验本土化等问题,尚需要进一步改进,同时需测验引入学校等有关教育及服务机构,以增强职业指导工具的有效使用。

关键词:职业生涯规划;职业测评;工具;量表

职业指导是一项迫切需要重视并进一步发展的工作,其对个人的职业生涯发展具有重要意义。而测量工具在职业指导中占有举足轻重的地位,通过测量工具可以测出自己的职业能力、职业兴趣、价值观等重要职业因素。当下中国的职业指导相关的测量工具多以修订国外的测验工具为主,尚没有形成一个完整的测量工具系统体系。

一、职业测量量表

(一)霍兰德自我导向量表

霍兰德自我导向量表作为应用广泛的职业测量工具,自1970年编制的第一个测验以来,已有近五十年,现今职业测验的编制大多以霍兰德自我导向测验为基础。例如职业兴趣探查量表、个人球形职业兴趣量表、升学就业指导测验等。

霍兰德职业理论认为个体的人格与兴趣具有相通性,兴趣的组型就是人格的组型。……

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