康 佳

（中国社会科学院马克思主义学院 北京 102488）

党的十八大以来，习近平总书记高瞻远瞩地提出构建人类命运共同体，经过一系列实践，这一理念逐渐丰富为理论，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。人类命运共同体思想在十九大报告和新修订的党章中均有明确表述，“坚持推动构建人类命运共同体。促进和而不同、兼收并蓄的文明交流”[1]，“维护世界和平，促进人类进步，推动构建人类命运共同体，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”[2]。在我国各领域全面对外开放的新时代背景下，国家全面对外开放进程当中的国际交流与合作需要更多国际化人才，而人才的培养主要依托高校教育，完善高校人才培养实践需要深入学习领会十九大报告精神，尤其是要用十九大报告的新提法、新思想创新人才培养的思路和模式。

一、理解人类命运共同体

（一）提出背景

习近平总书记在十九大报告中给国家发展做了新的历史定位，即我国已进入中国特色社会主义新时代，这个新时代是我国在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利、全面建设社会主义现代化强国的同时，逐渐走近世界舞台中心，期待为人类进步做出更大贡献，期待更有作为的时代。中国在过去几年间为世界和平、全球发展、维护国际秩序做出的努力和成绩足以证明中国有智慧、有能力担当起人类发展的更多使命，这是负责任大国形象的集中体现。……