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学校“四惠”德育品牌建设的实践与探索

2019-02-06钱拯宏

华人时刊·校长 2019年12期
关键词:社团法治育人

钱拯宏

学校秉承“厚德精技”校训,坚持以立德树人为根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“德育为先、贴近实际、注重实践、提高质量”为原则,始终将德育工作置于学校发展的核心地位。长期以来实施“四坚持四提升”的德育措施,坚持以“惠人”为育人追求,以四大育人工程为基础,打造“四惠”德育特色,全面提升学生的综合素养。

“四惠”德育的内涵

“四惠”,即“惠德、惠技、惠智、惠艺”。惠德——以明慧之心厚德载物。这是对学生的德育要求。惠技——以精湛技能立身报国。这是对学生的技能要求(与“惠德”结合起来就是我校的校训:厚德精技)。惠智——以智慧学习厚积薄发。培养学生树立终身学习的意识和适应新时代要求的学习能力。惠艺——以文体审美精彩生活。培养学生健康意识和阳光乐观的生活态度。

“四惠”,其目标指向是“惠人”,使学生成为一个有益于社会的人。“四惠”的内涵暗合“会做人、会做事、会学习、会生活”的“四会”德育。同时,“四惠”也有惠及“四方”的意思,即惠及地方、企业、学生、学校,也与我校地理位置和校名有紧密的联系。“四惠”体现了德智体美劳“五育”并举,同时体现“以德为先、以技为重”的育人理念,突出职业教育特色。

坚持“四坚持四提升”,提升学生综合素养

坚持以“惠德”为育人根本,提升学生品格素养

1.加强思想政治教育,弘扬社会主流价值观。重视

培养学生科学的世界观和正确的政治信仰,通过建立业余党校、团校的两级培训体系,确立党建带团建的工作架构。帮助学生树立坚定的理想信念、形成正确的“三观”。

2.加强心理健康教育,促进学生快乐成长。学校重视心理健康教育制度建设、课程建设、心理辅导室建设和师资队伍建设,开展有效的心理咨询活动。健全心里危机预警机制,形成普及、咨询、跟踪、干预、调节一体化的心理健康教育机制。

3.选树优秀学生典型,彰显榜样示范引领。加强先进典型的价值引领,通过开展“校园之星”评选、优秀毕业生事迹材料汇编、学校奖学金评选等先进集体和个人评选活动,选树典型,扩大引领示范作用。

坚持以“惠技”为育人重点,提升学生职业素养

1.

强化“四业”文化浸润,激发“惠技”。推进产业文化进教育、行业文化进校园、企业文化进课堂。校企共同开展“大国工匠进校园”“实习归来话成长”等多种形式的职业素养提升主题活动,增强职业素养提升的实践性、针对性和生动性。

2.

搭建校企共育平台,实践“惠技”。学校建设校企深度合作育人平台,将职业素养协同培育作为产教融合、校企合作的重要内容,作为推进工学结合、知行合一的重要抓手,形成多方参与、共同建设的协同培育机制,将学生技能提高和职业素养提升有机融合。

3.加强就业创业教育,提升“惠技”。积极扶持在校创业实体项目,畅通创新创业能力培养渠道,构建创新创业服务体系,丰富学生创业孵化基地内容,进一步推进训

练课程和专业指导,探索多样化的创新创业模式,激发学生的创新精神和创业热情。

坚持以“惠智”为育人关键,提升学生学习素养

1.加强教学团队建设,保障“惠智”。学校实施名师建设工程、中青年教师建设工程、“双师素质”教师建设工程、“双师结构”教学团队建设工程的“四大工程”建设,促进教学研讨和教学经验交流,提高教师的教学水平。

2.开展阅读主题活动,助推“惠智”。长期开展“阅读丰富人生”的午间读书活动,结合好书推荐卡、演讲朗诵比赛、读书报告会、读书角布置等新颖活泼、形式多样的活动为载体激发学生的读书兴趣,养成良好的读书习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活习惯。

3.搭建智慧学习平台,引领“惠智”。学校结合智慧校园建设,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合,构建“网络化、数字化、智能化、個性化、终身化”的教育体系,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习平台,推进教育资源的开放和共享。

坚持以“惠艺”为育人要点,提升学生体艺素养

1.加强体育运动锻炼,引导健康生活理念。学校贯彻“健康第一”的指导思想,引导学生积极自觉地参与体育运动。通过运动会、体育节、校园足球联赛、校园篮球联赛等活动让学生养成坚持体育锻炼的习惯,形成健康的生活方式。

2.加强艺术素养熏陶,提升艺术审美能力。学校重视美育对立德树人的作用,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。积极开展“文明风采活动”和校园文化艺术节,舞蹈作品《雨中花》获全国校园艺术节暨优秀节目展演”金奖。

3.加强学生社团建设,丰富校园文化生活。形成了学生社团建设的“四有”局面,即有一批精品社团、有一个社团成果展示平台、有一套社团活动保障体系、有一支相对稳定的社团指导教师队伍。着力打造“凤羽舞龙”“惠山泥人”等一批非遗精品社团。

坚持以“惠人”为育人追求,打造四大品牌工程

1.党建带动团建,实施青春梦想领航工程。学校共青团工作队伍完善、制度健全、活动平台多样,广泛开展了

“青春五月”“弘扬工匠精神,成就出彩人生”社团展示活动等。团中央“奋斗的青春最美丽”中职毕业生事迹分享活动、江苏省学校共青团“青春五月”主题团月启动仪式等共青团重大活动走进惠山中专,共青团中央书记处书记傅振邦同志致信学校,充分肯定学校共青团工作。近年来先后被评为全国五四红旗团委、江苏省十佳中学中职共青团组织。

2.抓实法治教育,实施法治护航宣教工程。学校坚持品德教育与法治教育相结合,法治教育与法治实践相结合,积极开展法治宣教活动,丰富校园法治文化。依托惠山区法治宣传教育中心这个平台,成立了“法治宣讲社团”,开展青少年模拟法庭活动。学校先后获得了全国国防教育示范校、江苏省平安校园、江苏省教育系统法治宣传教育先进学校等荣誉。

3.强化公益意识,实施志愿服务提升工程。学校长期开展“爱公益 .爱生活”志愿服务行动项目,组建了“惠生惠社”(机电系)、“E善公益”(电信系系)、“惠乐义工”(商旅系)三个公益社团,分别与无锡火车站、社区、学校及社会上的义工组织结对共建,促进了学校志愿者活动的专业化发展。“E善公益”被评为无锡市 “三下乡”社会实践活动优秀团队。“惠乐义工”被评为无锡市五星级青年社会组织,入选团中央主编的《中等职业学校优秀学生社团 100例》。

4.培养创业能力,实施电商之家孵化工程。学校积极响应党和政府“大众创新,万众创业”号召,构筑“教育、实践、指导、服务”的创业教育工作平台。学校搭建了校内创业实践平台,以优秀毕业生的成熟企业带动在校生创业,并建设校内“电商之家”孵化基地,形成“培训——孵化——反哺”的创业教育模式,提升就业质量,提升创业教育成效。“电商之家”孵化工程被评为 2018年无锡市职业院校学生职业素养提升创新工程。

学校在以后的德育工作中将继续加强学校文化建设,擦亮“四惠”德育品牌,积极营造适合学生自主、健康发展的文化场,让学生置身于德育实践,实现文化育德、知识养德、行为铸德的有机统一,涵养化育,促进学生素质和能力的可持续发展。

(江苏省惠山中等专业学校)

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