程艳

【摘要】小学教学不是重在教知识，而是重在教学法。语文学习法指导重在学生培养良好的学习习惯和学习品质，训练学生掌握科学的思维方法，引导学生及时总结自己的学习过程。

【关键词】习惯与品质;方法与过程

教育家陶行知早就说过：教师教是为了不教，新课标也反复强调：小学教学不是重在教知识，而是重在教学法。因为知识是无止境的，老师是教不完的，而自主學习却是终生的。小学阶段是学生掌握学习方法的重要阶段。为此，小学语文学科的学法指导，就应该是小学语文教学的重点。现在就将小学语文学法指导谈几点认识。

一、培养良好的学习习惯和学习品质

学习是一种认识过程，同时有伴随着一定的情感与意志，且充满个性心理因素。所以正确的学习方法的掌握，自学能力的形式，还需要良好的学习习惯和学习品质来构建。它不仅直接关系学生学习活动的进程和效率，而且对他们将来的发展有着深远的影响。

怎培养良好的学习习惯和学习品质呢？一是抓住主要内容。就小学语文教学而言，良好的学习习惯主要有：说普通话大习惯，使用字典的习惯，预习和复习的习惯，独立地按时完成作业的习惯，自我检查修改的习惯，老师批改后自觉更正的习惯，看书报和听广播的习惯，勤于动笔的习惯。学习品质主要有：自主精神，进取精神，独创精神等。二是日积月累。一位老教育家说过，小学学习语文不只是度几篇文章，认识几个字，就能解决问题。……