周洺卉 索春凤

摘 要：根据课程修订组专家提出的六个数学核心素养，建立模糊评价模型探究数学核心素养对高中生成绩的影响，以2018年全国Ⅱ卷为例，对试卷进行分析，根据学生测试的分数，建立模糊综合评判模型，阐述了核心素养对高中生数学成績的影响。

关键词：数学核心素养；模糊综合评判模型；数学成绩