孙庆太 （江苏徐州市侯集实验小学）

一、感恩是人格养成的基本线

感恩是对别人提供的帮助或者陪伴心存感激的心理倾向，是一种处世哲学，更是一种生活态度。小学生正处在人格形成的关键时期，要培养学生的感恩意识，让学生都能成为懂得知恩图报的人，成为易于被社会和他人接纳的人。

1.视频教学，培养感恩意识

生活是你来我往的过程，任何人都不可能只享受不付出，也不可能只付出不享受。可以借助视频资料告诉学生这个道理。很多学校在感恩教育中引用的视频资料“让生命充满爱”，是郑州中原基础教育研究院院长、教育·中国演讲团团长、首席演讲家邹越录制的，视频包括爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己等感恩主题。感恩革命建设道路上的劳动人民，珍惜祖国的和平发展环境，爱祖国；感恩老师的辛苦付出，爱学习、爱老师；感恩父母无私的爱，爱家、爱父母；感恩拥有健康的身体，珍惜生命。

2.案例教学，感恩父母老师

懂得感恩父母是做人的基本。学生在享受父母的爱的同时，还要学会爱自己的父母家人，尊敬父母。

父母对孩子的爱是无私的、是伟大的。孩子也要付出同样的爱给自己的父母。可以在德育课堂上播放《废墟中的呼唤》视频，这是一个真实的案例：汶川大地震后，救援人员在废墟中发现了一位母亲，她的姿势有些怪异：双膝跪地，整个身体向前匍匐着，双手扶地，支撑着身体。当救援人员搬开她时，发现她的身体下面有一个婴儿，正在襁褓里酣睡着。……