曲莉

摘 要：培养良好的行为规范，帮助孩子健康成长与家庭、社会、老师是分不开的。所以要想规范孩子的行为习惯就要将三者有机的结合在一起，共同作用。教师是学生前行路上的照明灯，是学生成长路上不可或缺的人。教师在规范学生行为习惯中起到了至关重要的作用。同样家庭教育也是孩子养成良好行为规范的重要阵地。注重家庭和睦有利于孩子的健康成长和规范其行为习惯。最后，我们营造一个积极健康的社会环境，给孩子的健康成长提供一片安逸的净土。

关键词：小学生良好行为习惯；健康人格；养成策略

1小学生不良行为习惯的原因

1.1家庭环境方面

小学生年龄小、自控性差，模仿能力强，家庭环境是小学生行为习惯养成的主要因素，现在的孩子大多都是独生子女，父母宠爱有加，没有形成教育孩子的统一思想，孩子想怎样就怎样，家长千方百计满足他的需求，久而久之，孩子就变得任性、霸道、不明是非。在学校不懂得如何与同学相处，有的家长因为对孩子的溺爱，对孩子的不良行为视而不见，甚至助长他的坏行为，当然也有的家长缺乏正确的引导孩子，有的父母也会因为工作的原因而疏于对孩子行为习惯的教导。同时也有一些特殊的家庭，比如父母离异或父母亡故的。这种家庭的孩子因得不到父爱或母爱，造成孩子性格的扭曲。久而久之，变得抑郁，不信任别人，缺乏安全感。加之无人管教，行为不受约束，最终形成不良的行为习惯。……