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关于充分运用素质教育舞蹈课提升大连枫叶国际小学办学特色的研究

2019-01-21张建平

西部论丛 2019年3期
关键词:素质教育

张建平

摘 要:大连枫叶国际小学秉承中西教育优化结合,先进的办学理念让枫叶小学有着鲜明独特的定位和个性,受到社会广泛好评。笔者作为一名舞蹈教师,在日常工作中不仅重视舞蹈实践教学,还重视教育科研工作,通过实践思考,在本文中主要从十个方面,就充分运用素质教育舞蹈课提升大连枫叶国际小学办学特色这一主题进行研究,希望能为学校的发展贡献力量。

关键词:大连枫叶国际小学;素质教育;舞蹈课;办学特色

一、英语优势

在枫叶小学的英语教育中,自编的《枫叶少儿英语》被作为主要教材,一至六年级每周10节英语课(包括中教和外教),学生每天需要学习超过2小时的英语,从拼读、听读、朗读、阅读、表达5个方面来提升学生的语言能力。但不可忽略,英语的表达是很多学生学习中的难点,鼓励学生勇于表现、善于表达才能够真正掌握英语这门语言,在具体的教学中,通过素质教育舞蹈课,可以极大程度提高学生们的展示积极性,促进学生在英语学习过程中勇于开口并展示自我,提高英语的综合学习效用。

二、课程特色

枫叶小学的课程采用独有的三级课程体系,为学生提供能够更高效的优秀教育。一是关于国家级的课程要做到全开全足,质量方面必须达到或超过国家课程的基本标准,并且在此基础上结合本校特征,对国家课程进行创新性调整,突出素质教育的全面性,尤其是素质教育舞蹈课,能够极大程度满足学生们的个性化发展要求,也体现出中西结合的教育理念;……

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