史丽丹

摘 要：当前，随着学前教育理念的不断发展，幼小衔接也成为了学前教育界所广泛关注的重点问题。因为对于幼儿来说，离开幼儿园，进入到小学阶段，是幼儿在成长过程中的一次重要转折，不仅意味着幼儿在角色上、在生活环境和学习环境有了变化，也意味着在行为习惯上也有了变化。而要做好幼小衔接的相关工作，就需要幼儿园、家庭和小学三个方面共同努力，共同促进幼儿能够从幼儿园更好地过渡到小学阶段。

关键词：幼小衔接；教育现状；优化对策

对幼儿来说，从幼儿园进入到小学，是其发展阶段一个重要的转折，不仅意味着要面对新的学习内容，也意味着要面对新的校园环境、学习氛围，所以做好幼小衔接工作，对于幼儿的长远发展来说，有着十分重要的影响。但是幼小衔接的效果如何，从当前的情况来看，依然还是取决幼儿园发挥的作用如何，因为幼儿大部分接受知识、引导以及参加活动的地方还是在幼儿园。但是目前，在幼儿园幼小衔接教育工作中还是存在一些常见问题，需要进行改观。

一、幼小衔接中的常见问题

（一）教师水平有待提升

当前，在很多幼儿园，虽然幼儿园教师都能够具备一定的学前教育理论和教学经验，但是在幼小衔接方面水平还是稍显不足，首先是对幼小衔接的重视程度不够，尤其是幼小銜接过程中的相关理论、重点难点都缺乏准确的把握，或者即便是平时会涉及到一些幼小衔接方面的教育工作，但是也基本都是围绕相关要求进行，缺乏针对实际情况主动创新的精神；……