摘 要：随着科技的日新月异，各行各业对计算机的需求也越加广泛和深刻。计算机的运用给生活生产带来了很大的便捷，不过我国现阶段各高职院校在计算机的教学水平尚不能满足国际计算机技术发展的节奏和步伐，多数大学学生的计算机运用能力严重不足，不利于学生毕业后的职业发展。改善高职院校关于计算机技术的不足之处，并做出相应的调整和改善，提升高职院校学生普遍的计算机运用水平，促进高职院校学生综合素质的提高，是当下一件重要的事情。

关键词：改革；计算机；网络基础教育

引言：

目前高职院校对计算机基础教育的需求越来越多，但各个高职院校普遍不能满足这些需求，不能跟上当下社会的计算机网络水平发展的迅猛势头，导致学生对不断更新的互联网技术和计算机软硬件技术接受缓慢，直接影响学生毕业后的求职和自身发展。为应对以上状况，高职院校需要对计算机网络教育的教学方式和内容进行革新，以适应不断更新的市场需求和学生发展情况，确保学生可以在高职院校得到更加实用的教育，毕业后更容易适应社会的发展步伐。

一、更新教学硬件设备

当前尚有许多高职院校的计算机网络教学设备相对落后。过于落后的教学设备直接影响学生的学习需求，也限制了教师的授课范围，对学校的计算机网络教育的影响明显[1]。作为一类需要很强实践性的课程，计算机网络课程要得到较好的发展，必须要有相对完善的硬件条件。……