杨蕾

摘 要：进入九年级，学生的学习压力变大，所学知识难度增加，再加上英语的学科特点，词汇量大，固定搭配、语言知识点多，语法有难度，容易使学生产生畏难情绪，因此学生的学习能力和学习方法就起到了至关重要的作用，通过建立错题本可以促进学生的成绩，从而提高学习英语的信心。

关键词：九年级英语;错题本;有效使用

新课程标准要求教师引导学生积极学习，善于学习，从而使其掌握终身学习的能力。在英语学习中，很多学生和老师都有过这样的经历，有些题讲过很多遍，做过很多遍，也考过很多遍可还是会出错。这些错题反映出学生相关语言掌握得不够扎实，而其根本原因是学生的自主学习意识和能力不够，对于一些知识不能及时地整理、总结，举一反三。进入九年级，学生的学习压力变大，所学知识难度增加，再加上英语的学科特点，词汇量大，固定搭配、语言知识点多，语法有难度，容易使学生产生畏难情绪，因此学生的学习能力和学习方法就起到了至关重要的作用，通过建立错题本可以促进学生的成绩，从而提高学习英语的信心。

一、建立错题本的重要性

1.培养学生分析、归纳能力

英语的词汇量大，知识点繁多，学生在学习过程中容易混淆，通过对错题的归纳和分析，能帮助学生抓住问题的关键，使知识点在学生头脑中更加清晰、更具有条理。

2.培养学生自主学习能力

新课标中将教学策略定义为“教师为了学生有效地学习和发展而采取的各种行动各个步骤”。……