赵爱民

(北京水利水电学校，北京 100024)

在当前的社会环境下，中职教育不同于其他类型的教育，中职学校与中小学管理一脉相承，校长是主要负责人，行政上的指挥和教学上的管理全部由校长负责。中职学校开展的党建工作在整个学校工作中是十分重要的，那么其重要作用就需要充分的体现出来。本文就将从中职学校加强党建工作的意义，面临的问题及策略进行研究。

一、中职学校加强党建工作的意义

(一)中职教育党建工作的加强是必要的

为了实现中华名族伟大的复兴梦，党中央极其重视现代职业教育的党建工作。尤其在新形势下社会主义正在高速发展的今天，中职学校加强党建工作是必要的，不管对于学校本身，在校学生教育工作者本身，还是整个社会而言，中职学校的党建工作都是十分重要的的一个环节。加强党建工作有利于中职学校全面贯彻党的教育方针、能够培养出社会主义未来的接班人及建设者，为社会主义的建设源源不断的提供人才[1]。加强党建工作在当前的社会形势下是极为重要的，为了能够加强学校党建工作的彻底实行，并在实处可以进行，那么在中职学校加强党建的工作中，学校党组织需要把政治核心作用充分的发挥出来，用来加强中职教育的党建工作。

(二)党建工作对中职学校建设的意义

中职学校加强党建工作，一方面中职学校明确办学目标在全面深化改革中是有好处的。目前，招生困难和就业困难是中职学校很大的一个问题，学生素质有高有低，学生在校期间不好管理。另一方面，对中职学校的校风和师生关系都有很大的作用[2]。由于生源缺乏，学校招生有困难，影响了学校的教学内容活动；从学生那一方面来说呢，中考失败，心情沮丧，只有在全校师生中开展重要的伟大复兴中国梦的讲座，教导学生和教师，让他们努力做一个对社会有贡献的人。

二、问题存在于加强党建工作中

(一)思想认识上，重视教学任务，忽略党建工作

中职学校和小学中学一脉相承全部是实行校长责任制，有的学校行政领导认为，学校要想发展好就必须要提高学校硬件设备，来提高教学质量，虽然党建工作也有但并不是中心任务，这种片面的思想使得学校党建工作发展困难。教学任务固然重要，但作为思想建设的党建工作也是不能够忽略的，只有思想上建设的成功才有可能行动力上进步[3]。

(二)党组织的作用在领导体制上被轻视

中职学校是校长负责，从学校领导的配置来看，校长必然是最高的领导层，书记是第二层级领导，在潜意识里许多兼任副校长的书记认为自己是除了校长的第二层领导，独立和权威体现不到党组织上，把党组织的作用弱化，难以发挥出党组织政治核心作用，对于加强党建是一个很大的困难。

(三)党建实际效果在工作实践中被忽略

党建工作在大部分中职学校来说都是一种形式，没有实质性内容的党建活动，学校决策党组织的参与只是一种形式；学校党组织开展的活动却反对于社会热点的探索，开展的政治主题教育活动也是没有很大影响力，就像是在完成任务没有生命力。

(四)浮于表面的监督机制

对中职学校的校长、书记的监督是通过工作报告，难免会有偏差，所以上级组织难以实现有效监督，科学评价。在学校内部监督方面，党组织只有被校长书记重视才能发挥出原本该有的作用。只是服从领导，教师的想法就被忽略[4]。

(五)党员干部的教育参差不齐

大部分的中职学校都认为业务教学是重中之重，业务培训和能力培养多针对于党员教育中，而忽视了对于党员教师的思想工作的开展。在干部队伍建设方面，党组织主要负责培养、选拔、考核和任用干部的职责，但是在教育与管理方面却又不用足力气，不能够使干部一直保持对工作的激情，对教学工作有较大的影响。

三、新时期中职学校加强党建工作的策略

(一)思想建设加强，教育和引导作用被党组织最大限度发挥

思想建设无论在任何地方都是极其重要的，思想决定了行动，中职党建一定要重视思想建设，努力提高领导、教师、学生的政治思想素养，积极践行社会主义价值观。建立一个学习组，加强党员干部的理论学习逐步从总支委扩展到分支。党中央的有关文件是学习的主要内容。在学习的过程中要发现问题并且积极解决问题。

加强党的先进性教育，要结合学校实际来解决思想认识问题。党中央的声音应该积极的被党组织传达到全体党员，开展主题教育是全体党员清楚职业教育发展的方向及形式，让学校全体党员了解并清楚自己的使命，在这个前提下，推进学校的各项改革事业。加强以德树人教育和社会主义核心价值观教育，激励教职工努力提高教学质量，树立榜样，提高自身的修养，加强各方面的工作能力[5]。

(二)党组织号召力应该被加强

民主集中制、基层组织、干部党员队伍向好的方面建设。民主集中制建设保证学校各项决策民主科学，要以保障党员民主权利为基础来加强民主集中制建设，完善学校党组织内部决策机制，凡是涉及到重大利益问题，党组织就要通过民主决策的方式号召全体教职工共同想办法。加强干部队伍建设，在选拔干部上一定要选择任劳任怨的，尽心尽力的人，除了充分尊重校长的意见之外，要听听广大教职员工的呼声，来增强各部门的能力。

要积极提升党组织的聚合力，密切联系群众，从群众中来到群众中去。要推动学校和谐发展就要调动一切积极因素，对教职工多些关心，丰富老师们的文化生活，缓解老师的任课压力。尤其要重视为党组织培养后备力量，大力发展青年教师入党，为党组织增加新鲜的血液，提高党组织的生命力。

(三)制度建设加强，党组织协调力和领导力要积极提高

重点制定和完善相关制度，只有完善了相关制度党组织的能力才会被放大，才能够处处体现。能够有效的避免党组织决策性的失误，可以保障民主决策，公开透明会使党组织更好地发展。党员干部要对党和人民忠诚，要爱岗敬业，在自己的岗位上发光发热，创新制度建设，激发教师工作的积极性，努力为学校发展提供强有力的力量。

总之，中职学校加强党建工作是十分重要的，一方面符合了新形势下的要求，另一方面也提高了学习各方面的能力，无论对于学生还是教职员工来说，都是十分有利的。在这个环境下要坚持党建的重要性，唯有这样，中职学校本身才会从更好方向发展。